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已知
a
=(1,x),
b
=(x2+x,-x),解关于x的不等式
a
b
+2>m(
2
a
b
+1)(其中m是满足m≤-2的常数).
考点:平面向量数量积的运算
专题:平面向量及应用
分析:
a
b
=x2+x-x2=x,不等式
a
b
+2>m(
2
a
b
+1)化为x+2>m(
2
x
+1)
,即x(x+2)(x-m)>0,对m分类讨论即可解出.
解答: 解:
a
b
=x2+x-x2=x,
∴不等式
a
b
+2>m(
2
a
b
+1)化为x+2>m(
2
x
+1)

(x+2)(x-m)
x
>0

∴x(x+2)(x-m)>0,
当m=-2时,化为x(x+2)2>0,解得x>0.
当m<-2时,解得x>0或m<x<-2.
综上可得:当m=-2时,不等式的解集为{x|x>0}.
当m<-2时,不等式的解集为{x|x>0或m<x<-2}.
点评:本题考查了向量的数量积运算、不等式的解法、分类讨论思想方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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如图,在四面体ABCD中,平面ABC⊥平面BCD,AB⊥AC,DC⊥BC,求证:平面ABD⊥平面ACD.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求已知函数f(x)=(ax+1)ex的单调区间.

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已知函数f(x)=log2a-1(2x+1),在区间(
3
2
,+∞)上满足f(x)>0,试求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求直线方程:
(1)已知直线过点(1,2)和(8,-2);
(2)已知直线过点(0,0)和(8,-2)

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在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是BC的中点,A1D1交平面B1ED于F.
(1)指出F在A1D1上的位置,并说明理由;
(2)已知在△ABC中,角A,B,C所的边长分别为a,b,c,则有以下结论成立:
若a2+b2>c2,则∠C是锐角;
若a2+b2=c2,则∠C是直角;
若a2+b2<c2,则∠C是钝角;
试根据上述结论作出异面直线A1C与DE所成的角,并判断其是否为直角.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知非零向量
AB
AC
满足
AB
|
AB|
+
AC
|
AC
|
=λ(
AB
+
AC
),(λ>0)且
AB
|
AB|
AC
|
AC
|
=
1
2
BC
=2,则△ABC的周长为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四边形ABCD是平行四边形,点O是空间任意一点,设
OA
=
a
OB
=
b
OC
=
c
,则向量
OD
a
b
c
表示为(  )
A、
a
-
b
-
c
B、
a
-
b
+
c
C、-
a
-
b
+
c
D、-
a
+
b
+
c

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:sin100°cos(-20°)+sin200°cos(-280°).

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