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    11．已知集合A={-2，-1，0，1，2}，B={x|x-1≥0}，那么集合A∩B等于（　　）
    A．{1}B．{4}C．{2，3}D．{1，2}

    分析 解不等式得集合B，根据交集的定义写出A∩B．

    解答 解：集合A={-2，-1，0，1，2}，
    B={x|x-1≥0}={x|x≥1}，
    ∴集合A∩B={1，2}．
    故选：D．

    点评 本题考查了交集的定义与运算问题，是基础题．

    练习册系列答案
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    下调查方式中，不合适的是（ ）

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    D．了解一批汽车的刹车性能，采用普查的方式

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    6．5名同学去听同时进行的3个名师讲座，每个同学可自由选择，且必须选择一个讲座，则不同的选择种数是（　　）
    A．53B．35C．5×4×3D．5×4

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    16．已知函数f（x）=2sin（2x+ϕ）满足f（a+x）=f（a-x），则$f（a+\frac{π}{4}）$=（　　）
    A．0B．-2C．2D．不确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    3．函数g（x）=sin（2x+$\frac{π}{4}$）在[0，$\frac{π}{2}$]上取得最大值时的x的值为（　　）
    A．$\frac{π}{12}$B．$\frac{π}{8}$C．$\frac{π}{4}$D．$\frac{π}{3}$

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知函数f（x）=（x2+ax+a）ex（a≤2，x∈R）
    （Ⅰ）当a=-1时，求函数f（x）的单调区间；
    （Ⅱ）是否存在实数a，使f（x）的极大值为3？若存在，求出a的值，若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    1．把标有1、1、2编号的小球，随机放到4个编号为A、B、C、D的盒子中，记ξ为落在A盒中所有小球编号的数字之和（若盒中无球，则数字之和为0），则数学期望E（ξ）=1．

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