分析 (1)任取0<x1<x2,利用定义作差后化简为f(x1)-f(x2)=$\frac{{(x}_{1}{-x}_{2})(1{{+x}_{1}x}_{2})}{{{x}_{1}x}_{2}}$,再讨论乘积的符号,即可证明:函数f(x)在区间(0,+∞)上为增函数;
(2)当x∈(0,1]时,t•f(2x)≥2x-1恒成立?t≥$\frac{{2}^{x}}{{2}^{x}+1}$ 恒成立,构造函数g(x)=$\frac{{2}^{x}}{{2}^{x}+1}$=1-$\frac{1}{{2}^{x}+1}$,利用其单调性可求得g(x)的最大值为g(1)=$\frac{2}{3}$,从而可求得实数t的取值范围.
解答 (本题满分7分)
(1)证明:任取x1、x2∈(0,+∞),且x1<x2,
则f(x1)-f(x2)=(x1-$\frac{1}{{x}_{1}}$)-(x2-$\frac{1}{{x}_{2}}$)=x1-x2-$\frac{1}{{x}_{1}}$-+$\frac{1}{{x}_{2}}$=$\frac{{(x}_{1}{-x}_{2})(1{{+x}_{1}x}_{2})}{{{x}_{1}x}_{2}}$,
∵0<x1<x2,∴1+x1x2>0,x1x2>0,x1-x2<0,
∴$\frac{{(x}_{1}{-x}_{2})(1{{+x}_{1}x}_{2})}{{{x}_{1}x}_{2}}$<0,
即f(x1)-f(x2)<0,
∴f(x1)<f(x2),
∴函数f(x)在区间(0,+∞)上为增函数…(3分)
(2)∵t(2x-$\frac{1}{{2}^{x}}$)≥2x-1,∴$\frac{{t(2}^{x}-1){(2}^{x}+1)}{{2}^{x}}$≥2x-1
∵x∈(0,1],∴1<2x<2…(4分)
∴t≥$\frac{{2}^{x}}{{2}^{x}+1}$ 恒成立,设g(x)=$\frac{{2}^{x}}{{2}^{x}+1}$=1-$\frac{1}{{2}^{x}+1}$,显然g(x)在 (0,1]上为增函数,
g(x)的最大值为g(1)=$\frac{2}{3}$,故t的取值范围是[$\frac{2}{3}$,+∞)…(7分)
点评 本题考查函数恒成立问题,考查函数单调性的判断与证明,突出考查等价转化思想与构造函数思想,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 37 | B. | 38 | C. | 39 | D. | 40 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 广告费用x(万元) | 4 | 2 | 3 | 5 |
| 销售额y(万元) | 49 | 26 | 39 | 54 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{2}-\sqrt{6}}}{4}$ | C. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{6}-\sqrt{2}}}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|-2<x<5} | B. | {x|2<x<5} | C. | {x|2≤x≤7} | D. | {x|-2≤x≤7} |
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