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【题目】在直角坐标系中,已知动直线的参数方程:,(为参数,) ,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(Ⅰ)求曲线的直角坐标方程;

(Ⅱ)若直线与曲线恰好有2个公共点时,求直线的一般方程.

【答案】(Ⅰ) 曲线的直角坐标方程为;(Ⅱ)

【解析】

(Ⅰ)解极坐标方程得到,再化为直角坐标方程.

(Ⅱ)由题意可知:直线与直线总有一个公共点,又与直线有一个切点,分直线恰过点与不过两种情况,分别求得直线的方程即可.

(Ⅰ)由

所以

即曲线的直角坐标方程为.

(Ⅱ)由参数方程的意义可知:

直线且倾斜角为,且

易知直线与直线总有一个公共点,

又单位圆与直线有一个切点

当直线恰过点时,

此时直线的方程为,满足与曲线恰好有2个公共点;

当直线不过点时,则与单位圆必相切,此时

设直线,则有

解得,又,故

此时直线的方程为:

综上可得,满足条件的直线的一般方程为.

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注:表1是甲流水线样本的频数分布表,图1是乙流水线样本的频率分布直方图.

产品重量(克)

频数

6

8

14

8

4

(1)根据上面表1中的数据在图2中作出甲流水线样本的频率分布直方图;

(2)若以频率作为概率,试估计从两条流水线上分别任取1件产品,该产品恰好是合格品的概率分别是多少;

(3)由以上统计数据完成下面列联表,并回答有多大的把握认为产品的包装质量与两条自动包装流水线的选择有关.

甲流水线

乙流水线

合计

合格

不合格

合计

参考公式:,其中

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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【题目】为了研究经常使用手机是否对数学学习成绩有影响,某校高二数学研究性学习小组进行了调查,随机抽取高二年级50名学生的一次数学单元测试成绩,并制成下面的2×2列联表:

及格

不及格

合计

很少使用手机

20

5

25

经常使用手机

10

15

25

合计

30

20

50

则有(  )的把握认为经常使用手机对数学学习成绩有影响.

参考公式:,其中

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

A.97.5%B.99%C.99.5%D.99.9%

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