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现有6名学科竞赛优胜者,其中数学学科是A1,A2,物理学科是B,化学学科是C,语文学科是D1,D2,从竞优胜者中选出3名组成一个代表队,要求每个学科至多选出1名.
(Ⅰ)求A1被选中的概率;
(Ⅱ)求代表队中没有数学优胜者的概率;
(Ⅲ)求A1和D1不全波选中的概率.
考点:古典概型及其概率计算公式
专题:应用题,概率与统计
分析:(Ⅰ)确定从6名学科竞赛优胜者选出3名组成一个代表队,其一切可能的结果组成的基本事件,A1恰被选中的基本事件,代入公式,得到结果;
(Ⅱ)确定代表队中中没有数学优胜者的结果,代入公式,得到结果;
(Ⅲ)用对立事件公式来解A1和D1不全波选中的概率
解答: 解:(Ⅰ)从6名学科竞赛优胜者选出3名组成一个代表队,其一切可能的结果组成的基本事件Ω={(A1,B,C),(A1,B,D),(A1,B,D2),(A1,C,D1),(A2,C,D2),(A2,B,C),(A2,B,D1),(A2,B,D2),(A2,C,D1),(A2,C,D2),(B,C,D1),(B,C,D2)}
由12个基本事件组成.由于每一个基本事件被抽取的机会均等,因此这些基本事件的发生是等可能的,用M表示“A1恰被选中”这一事件,则M={(A1,B,C),(A1,B,D1),(A1,B,D2),(A1,C,D1),(A1,C,D2)}.事件M由5个基本事件组成,
因而P(M)=
5
12

(Ⅱ)代表队中中没有数学优胜者的结果有(B,C,D1),(B,C,D2),共2种,故概率为
2
12
=
1
6

(Ⅲ)A1和D1全波选中的结果有(A1,B,D1),(A1,C,D1),概率为
2
12
=
1
6

所以A1和D1不全波选中的概率为1-
1
6
=
5
6
点评:本题能充分体现列举法的优点,注意激发学生学习数学的情感,培养其严谨治学的态度.在学生分析问题、解决问题的过程中培养其积极探索的精神.
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已知点(4,-4)在抛物线C:y2=2px(p>0)上,过焦点F且斜率为k(k>0)的直线交抛物线C于A、B两点,|AB|=8,线段AB的垂直平分线交x轴于点G.
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在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bcosC-ccos(A+C)=3acosB.
(1)求cosB的值;
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BA
BC
=2,且a=
6
,求b的值.

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如图,已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,且AC=AB=BC=2,PA⊥平面ABCD,E,F分别是BC,PC的中点
(1)证明:AE⊥PD;
(2)若H为PD上一点,且AH⊥PD,EH与平面PAD所成角的正切值为
6
2
,求二面角E-AF-C的余弦值.

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如图,已知中心在原点,焦点在x轴上的椭圆Γ的离心率为
3
2
,焦距为2
3
,点A,B分别是椭圆Γ的右顶点和上顶点,点D是线段AB上的一动点,点C是椭圆Γ上不与A,B重合的一动点.
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(Ⅱ)若满足:
OD
OC
(λ<0),求λ的取值范围.

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已知椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦点为F1(-1,0),且过点Q(1,
2
2
).
(Ⅰ)求椭圆E的方程; 
(Ⅱ)设过点P(-2,0)的直线与椭圆E交于A、B两点,且满足
BP
AP
(λ>1).
(1)若λ=3,求3|AF1|+|BF1|的值;
(2)若M、N分别为椭圆E的左、右顶点,证明:∠AF1M=∠BF1N.

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顺次连接椭圆
x2
25
+
y2
16
=1的四个顶点,得到的四边形面积等于
 

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给出下列几个等式:
2
=2cos
π
2
2+
2
=3cos
π
4
2+
2
+
2
=4cos
π
8
,…试归纳和猜想第n个等式:
2+…+
2+
2
n个2
=
 

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