分析 (1)求出f(x)的定义域为R,f(-x)=f(x),从而得到函数f(x)是R上的偶函数.
(2)在(0,+∞)上任意选取x1,x2,且x1<x2,推导出f(x1)-f(x2)<0,由此能证明函数f(x)在区间(0,+∞)上是增函数.
解答 解:(1)∵函数f(x)=x2+1,
∴f(x)的定义域为R,
∵f(-x)=(-x)2+1=x2+1=f(x),
∴函数f(x)是R上的偶函数.
证明:(2)在(0,+∞)上任意选取x1,x2,且x1<x2,
f(x1)-f(x2)=${{x}_{1}}^{2}+1-{{x}_{2}}^{2}-1$=(x1-x2)(x1+x2),
∵x1>0,x2>0,x1<x2,
∴x1-x2<0,x1+x2>0,
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
∴函数f(x)在区间(0,+∞)上是增函数.
点评 本题考查函数的奇偶性的判断,考查函数的单调性的证明,是基础题,解题时要认真审题,注意定义法的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 高一学生被抽到的概率最大 | B. | 高三学生被抽到的概率最大 | ||
| C. | 高三学生被抽到的概率最小 | D. | 每名学生被抽到的概率相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $C_{2011}^3$ | B. | $C_{2011}^4$ | C. | $C_{2012}^3$ | D. | $C_{2012}^4$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com