分析 (1)利用赋值法,令y=-1,代入抽象函数表达式即可证明函数的奇偶性;
(2)先证明当x>0时,f(x)>0,再利用已知和单调函数的定义,证明函数f(x)在[0,+∞)上的单调性;
解答 解:(1)令y=-1,则f(-x)=f(x)•f(-1),
∵f(-1)=1,∴f(-x)=f(x),且x∈R
∴f(x)为偶函数.
(2)设0≤x1<x2,则0≤$\frac{x_1}{x_2}$<1,
∴f(x1)=$f(\frac{x_1}{x_2}•{x_2})$=$f(\frac{x_1}{x_2})$•f(x2),
则f(x1)-f(x2)═$f(\frac{x_1}{x_2})$•f(x2)-f(x2)=[$f(\frac{x_1}{x_2})$-1]•f(x2),
当x=1时,f(1)=f(-1)=1,
当x>1时,$\frac{1}{x}$∈(0,1),
则f(x)•f($\frac{1}{x}$)=f(x•$\frac{1}{x}$)=f(1)=1,
则f(x)=$\frac{1}{f(\frac{1}{x})}$>1,即当x>0时,f(x)>0,
∵0≤$\frac{x_1}{x_2}$<1,
∴0≤$f(\frac{x_1}{x_2})$<1,即$f(\frac{x_1}{x_2})$-1<0,
综上f(x1)-f(x2)<0,
即f(x1)<f(x2),
故函数f(x)在[0,+∞)上是增函数.
点评 本题考查了抽象函数表达式的意义和运用,函数奇偶性的定义和判断方法,函数单调性定义及其证明,利用函数的单调性解不等式的方法
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(-3)$<f(2)<f(\frac{5}{2})$ | B. | f($\frac{5}{2}$)<f(-3)<f(2) | C. | f(2)$<f(-3)<f(\frac{5}{2})$ | D. | f(2)$<f(\frac{5}{2})<f(-3)$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4x-3y-25=0 | B. | 4x+3y+25=0 | C. | 3x+4y-25=0 | D. | 3x-4y-25=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\frac{π}{3}$ 或 $\frac{2π}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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