| A. | f(-3)$<f(2)<f(\frac{5}{2})$ | B. | f($\frac{5}{2}$)<f(-3)<f(2) | C. | f(2)$<f(-3)<f(\frac{5}{2})$ | D. | f(2)$<f(\frac{5}{2})<f(-3)$ |
分析 根据条件判断函数的周期性,奇偶性以及单调性,利用函数奇偶性和周期性和单调性之间的关系进行转化求解即可.
解答 解:∵f(x-1)=f(x+1),
∴f(x)=f(x+2),
即函数的周期是2,
当x∈[-1,1]时,f(x)=x(1-$\frac{2}{{e}^{x}+1}$)=x•$\frac{{e}^{x}-1}{{e}^{x}+1}$,
则f(-x)=-x•$\frac{{e}^{-x}-1}{{e}^{-x}+1}$=-x•$\frac{1-{e}^{x}}{1+{e}^{x}}$=x•$\frac{{e}^{x}-1}{{e}^{x}+1}$=f(x),
则函数f(x)为增函数,
当0≤x<1时,函数y=x为增函数,y=1-$\frac{2}{{e}^{x}+1}$也为增函数,
则函数f(x)=x(1-$\frac{2}{{e}^{x}+1}$)=x•$\frac{{e}^{x}-1}{{e}^{x}+1}$在0≤x<1为增函数,
则f($\frac{5}{2}$)=f($\frac{5}{2}$-2)=f($\frac{1}{2}$),
f(-3)=f(-3+2)=f(-1)=f(1),
f(2)=f(0),
则f(0)<f($\frac{1}{2}$)<f(1),
即f(2)$<f(\frac{5}{2})<f(-3)$,
故选:D.
点评 本题主要考查函数值的大小比较,根据条件判断函数的周期性,奇偶性以及单调性是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | sin2-cos2 | B. | sin2+cos2 | C. | ±(sin2-cos2) | D. | cos2-sin2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 在区间[-2,-1]上是增函数,在区间[3,4]上是增函数 | |
| B. | 在区间[-2,-1]上是增函数,在区间[3,4]上是减函数 | |
| C. | 在区间[-2,-1]上是减函数,在区间[3,4]上是增函数 | |
| D. | 在区间[-2,-1]上是减函数,在区间[3,4]上是减函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=x+1 | B. | y=-$\frac{1}{x}$ | C. | y=-x|x| | D. | y=2x-2-x |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $(0,\frac{1}{2})$ | B. | $(\frac{1}{2},0)$ | C. | (0,1) | D. | (1,0) |
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