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【题目】如图所示,多面体是由底面为的直四棱柱被截面所截而得到的,该直四棱柱的底面为菱形,其中

(1)求的长;

(2)求平面与底面所成锐二面角的余弦值.

【答案】(1) ;(2)

【解析】

(1)由面面平行的性质定理可知,四边形为平行四边形,以菱形对角线的交点为原点建立空间直角坐标系,写出各点坐标,求出向量坐标,再求即可;

(2)分别求出平面与底面的法向量,利用向量的夹角公式求出法向量的夹角余弦值,进而可求出平面与底面所成锐二面角的余弦值.

因为多面体是由底面为的直四棱柱被截面所截而得到的,

所以平面平面,又平面平面,平面平面,

所以,同理,所以四边形是平行四边形,

连结,交于,以为原点,所在直线分别为轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系,则

所以

所以,所以,

所以的长为.

(2)根据题意可取平面的一个法向量为

由(1)知,设平面的法向量为,则

,得,即

,则,所以

所以

所以平面与底面所成锐二面角的余弦值为.

练习册系列答案
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2)若,求二面角的余弦值.

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学生编号

1

2

3

4

5

6

7

8

数学成绩

60

65

70

75

80

85

90

95

物理成绩

72

77

80

84

88

90

93

95

根据以上信息,则下列结论:

①根据散点图,可以判断数学成绩与物理成绩具有线性相关关系;

②根据散点图,可以判断数学成绩与物理成绩具有一次函数关系;

③从全班随机抽取2名同学(记为甲、乙),若甲同学的数学成绩为80分,乙同学的数学成绩为60分,则可以判断出甲同学的物理成绩一定比乙同学的物理成绩高;

④从全班随机抽取2名同学(记为甲、乙),若甲同学的数学成绩为80分,乙同学的数学成绩为60分,则不能判断出甲同学的物理成绩一定比乙同学的物理成绩高;

其中正确的个数是(

A.1B.2C.3D.4

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A.样本容量为240

B.若样本中对平台三满意的人数为40,则

C.总体中对平台二满意的消费者人数约为300

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由散点图知,可以用回归直线 来近似刻画它们之间的关系.

参考公式:

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