精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知直线l恒过定点(-1,-1),圆C的方程为x2+y2+2ax-2ay+a2=0(a≠0).
(1)如果a=2时,直线l被圆C截得的弦长为2
3
,求直线l的方程;
(2)如果圆C上存在不同的两点到原点的距离都等于1,求实数a的范围.
考点:直线与圆的位置关系
专题:直线与圆
分析:(1)当a=2时,圆C的方程即 (x+2)2+(y-2)2=4,由于直线l被圆C截得的弦长为2
3
,可得弦心距d=
4-(
3
)
2
=1.再分当直线l的斜率不存在时,当直线l的斜率存在时2中情况,分别求得要求直线l的方程.
(2)圆C的方程即 (x+a)2+(y-a)2=a2,表示以C(-a,a)为圆心,半径等于|a|的圆.由题意可得|OC|-1>1,即
(-a)2+a2
>2,由此求得a的范围.
解答: 解:(1)当a=2时,圆C的方程为x2+y2+4x-4y+22=0,即 (x+2)2+(y-2)2=4,
表示以(-2,2)为圆心,半径等于2的圆.
由于直线l被圆C截得的弦长为2
3
,故弦心距d=
4-(
3
)
2
=1.
当直线l的斜率不存在时,方程为x=-1,满足条件;
当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为 y+1=k(x+1),即 kx-y+k-1=0,
由d=
|-2k-2+k-1|
k2+1
=1,求得k=-
4
3
,故此时直线l的方程为 4x+3y+7=0.
故要求直线l的方程为x=-1,或4x+3y+7=0.
(2)圆C的方程为x2+y2+2ax-2ay+a2=0 即 (x+a)2+(y-a)2=a2,表示以C(-a,a)为圆心,半径等于|a|的圆.
如果圆C上存在不同的两点到原点的距离都等于1,|OC|-1>1,即
(-a)2+a2
>2,即 a2>2.
解得 a>
2
,或a<-
2
,就所求的a的范围为 {a|a>
2
,或a<-
2
}.
点评:本题主要考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式的应用,体现了转化的数学思想,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知回归直线方程是:
y
=bx+a,其中
b
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-nx-2
,a=
.
y
-b
.
x
.假设学生在高中时数学成绩和物理成绩是线性相关的,若10个学生在高一下学期某次考试中数学成绩x(总分150分)和物理成绩y(总分100分)如下:
X 122 131 126 111 125 136 118 113 115 112
Y 87 94 92 87 90 96 83 84 79 84
(1)试求这次高一数学成绩和物理成绩间的线性回归方程(系数精确到0.001)
(2)若小红这次考试的物理成绩是93分,你估计她的数学成绩是多少分呢?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在(
x
-
1
2
4x
n(n≥3,n∈N*)的展开式中,第2,3,4项的二项式系数依次成等差数列.
(1)证明展开式中没有常数项;
(2)求展开式中项的系数最大值;
(3)求展开式中所有的有理数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=3cos2x的单调递减区间为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知扇形的圆心角为
π
4
,半径为2
2
,则扇形的面积为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知(
x
-
2
x2
n(n∈N+)的展开式中第五项的二项式系数与第三项的二项式系数的比为14:3
(1)求展开式中各项系数的和
(2)求展开式中含x 
5
2
的项.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an},a1=1,an=n(an-1-an),递减等比数列{bn}满足:b2=
1
4
,其前三项和S2=
7
8

(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;
(Ⅱ)设数列{an•bn}的前n项和为Tn,求Tn+an•bn+4bn2的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C1,抛物线C2的焦点均在y轴上,C1的中心和C2的顶点均为原点O,从每条曲线上取两个点,将其坐标记录于下表中:
x0-1
2
4
y-2
2
1
16
-21
(1)求C1,C2的标准方程;
(2)设斜率不为0的动直线l与C1有且只有一个公共点P,且与C2的准线相交于点Q,试探究:在坐标平面内是否存在定点M,使得以PQ为直径的圆恒过点M?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

将一根长为4米的木棍锯成两段,则锯成的两段都大于1米的概率是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案