精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知实数a,b,c满足a>c-2且3a+3b<31+c,则
3a-3b
3c
的取值范围是
 
考点:不等式的基本性质,有理数指数幂的运算性质
专题:不等式的解法及应用
分析:先由条件利用不等式的基本性质求得3a-c-3b-c<3 ①,再求得3a-c-3b-c>-
25
9
②,综合可得3a-c-3b-c 的范围,即为所求.
解答: 解:∵实数a,b,c满足a>c-2且3a+3b<31+c
∴3a-c>3-2=
1
9
,3a-c+3b-c<3.
再由3b-c>0,可得3a-c-3b-c<3 ①.
再由3b-c<3-3a-c<3-
1
9
=
26
9
,可得-3b-c>-
26
9
,∴3a-c-3b-c
1
9
-
26
9
=-
25
9
 ②,
由①②可得-
25
9
<3a-c-3b-c<3,即
3a-3b
3c
的取值范围为(-
25
9
,3),
故答案为:(-
25
9
,3).
点评:本题主要考查不等式的基本性质的应用,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2cos2
π
8
x+
π
8
).
(1)把f(x)的解析式化为f(x)=Acos(ωx+ϕ)+B的形式,并用五点法作出f(x)在一个周期上的简图.(要求列表)
(2)说出y=cosx的图象经过怎样的变换y=f(x)的图象.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
25
+
y2
16
=1,直线l过点(4,0)且与椭圆C交于A、B两点,若∠AOB=90°,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

解不等式:|
x
x+2
|>
x
x+2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=a2=
1
2
,当n≥2时,an+1=an-
1
4
an-1
(Ⅰ)设bn=an+1-
1
2
an,证明数列{bn}是等比数列;
(Ⅱ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅲ)设cn=
n-5
n
an,数列{cn}的前n项和为Sn.是否存在整数M,使得Sn≤M恒成立?若存在,求出M的最小值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对任意x∈R,函数f(x)满足f(x+1)=
2f(x)-[f(x)]2
+1,设an=[f(n)]2-2f(n),数列{an}的前2013项和为-1003,则f(2013)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在极坐标系中,点B(4,0),则以OB为直径的圆的极坐标方程为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(x+
π
6
),α,β∈(0,
π
2
),且f(α)=
3
5
,f(β)=
12
13
,求f(α-β)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=2,BC=2
2
,且∠A1AB=∠A1AC=60°,则该三棱柱的体积是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案