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    经过点（2，-1），且与直线2x-3y+5=0垂直的直线方程为
     
    ．
    考点：直线的一般式方程与直线的垂直关系
    专题：直线与圆
    分析：根据题意，设要求的直线为y+1=k（x-2），由直线垂直的关系可得k的值，即可得答案．
    解答： 解：根据题意，设要求的直线为y+1=k（x-2），
    又由要求的直线与直线2x-3y+5=0垂直，
    则必有k=-
    3
    2
    ，
    则要求直线的方程为y+1=-
    3
    2
    （x-2），
    化简可得3x+2y=4，
    故答案为：3x+2y=4．
    点评：本题主要考查利用待定系数法求直线的方程、相互垂直的直线斜率之间的关系，属于基础题．
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    为了得到函数f（x）=cos（2x+
    π
    4
    ）的图象，只要把函数g（x）=
    1
    2
    f′（x）的图象（　　）
    A、向左平行移动
    π
    4
    个单位长度
    B、向右平行移动
    π
    4
    个单位长度
    C、向左平行移动
    π
    2
    个单位长度
    D、向右平行移动
    π
    2
    个单位长度

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    已知a+b+c=1，求
    		3a
    +
    		2b+1
    +
    		c-1
    的最大值．

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    ．

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    满足{a}?M?{a，b，c，d}的所有集合M的个数是（　　）
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    现需要对某旅游景点进一步改造升级，提高旅游增加值，经过市场调查，旅游增加值y万元与投入x万元之间满足y=
    51
    50
    x-ax2-ln
    x
    10
    ，且
    x
    2x-12
    ∈[t，+∞），其中为大于
    1
    2
    的常数．当x=10时，y=9.2．
    （Ⅰ）求y=f（x）的解析式和投入x的取值范围；
    （Ⅱ）求旅游增加值y取得最大值时对应的x值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a＞0，则
    		a•
    3a2•
    		a
    =（　　）
    A、
    12a11
    B、
    12a7
    C、
    6a5
    D、a
    6a7

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    “（x-1）（y-2）≠0”是“x≠1或y≠2”成立的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分又不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在圆的一条直径上，任取一点作与直径垂直的弦，则其弦长超过该圆的内接等边三角形的边长的概率为（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    3
    C、
    1
    2
    D、
    		3
    2

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