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下面四个点中,位于
x+y-1<0
x-y+1>0
表示的平面区域内的点是______.
(1)(0,2)(2)(-2,0)(3)(0,-2)(4)(2,0)
(1)若x=0,y=2时,x+y-1=0+2-1=1>0,∴x+y-1<0不成立.
(2)若x=-2,y=0时,x-y+1=-2-0+1=-1<0,∴x-y+1>0不成立.
(3)若x=0,y=-2时,满足
x+y-1<0
x-y+1>0
成立,即(0,-2)在平面区域内.
(4)若x=2,y=0时,x+y-1=2+0-1=1>0,∴x+y-1<0不成立.
故答案为:(3)
练习册系列答案
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已知不等式组
y≤x
y≥-x
x≤a
,表示的平面区域的面积为4,点P(x,y)在所给平面区域内,则z=2x+y的最大值为(  )
A.3B.5C.6D.7

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知|2x-y+m|<3表示的平面区域包含点(0,0)和(-1,1),则m的取值范围是(  )
A.(-3,6)B.(0,6)C.(0,3)D.(-3,3)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若x,y满足约束条件
y+x≤1
y-3x≤1
y-x≥-1
,则目标函数z=2x+y的最大值是(  )
A.-3B.
3
2
C.2D.3

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设x,y满足约束条件
x+y≤2
y≤x
y≥0
,则z=3x+y的最大值是(  )
A.0B.4C.5D.6

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知两实数x,y满足
x-y+2≥0
x+y-4≥0
2x-y-5≤0

求:(1)z=3x-2y的最大值;
(2)z=x2+y2-10y+25的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设变量x,y满足约束条件
x-2≥0
x+y≤4
x-2y≤4
,则z=x-y的最大值为(  )
A.0B.2C.3D.4

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若实数x,y满足
y-1≥0
x+y≤5
2x-y≥1
,则
y
x
的最小值为______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设不等式组
x≥a
y≥1
2x+3y-35≤0
表示的平面区域是W,若W中的整点(即横、纵坐标均为整数的点)共有91个,则实数a的取值范围是(  )
A.(-2,-1]B.[-1,0)C.(0,1]D.[1,2)

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