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设f(x)=x+
4
x
(x>0)
,在x=a时取得最小值b,则a+b的值为
 
考点:基本不等式
专题:不等式的解法及应用
分析:利用基本不等式的性质即可得出.
解答: 解:∵x>0,∴f(x)=x+
4
x
≥2
x•
4
x
=4,在x=2时取得最小值4,
∴a+b=6.
故答案为:6.
点评:本题考查了基本不等式的性质,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在R上的偶函数f(x)在(-∞,0]上为减函数,且f(
1
2
)=0,则不等式f(x)<0的解集为
 

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如图所示程序框图,那么输出的数是(  )
A、5050B、4900
C、2550D、2450

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若集合A={x|lgx<1},B={y|y=sinx,x∈R},则A∩B=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

复数z为纯虚数,若(3-i)•z=a+i (i为虚数单位),则实数a的值为(  )
A、-
1
3
B、3
C、-3
D、
1
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

关于x的实系数方程x2-ax+ab=0
(1)设x=1-
3
i是方程的根,求实数a、b的值;
(2)证明:当
b
a
1
4
时,该方程没有实数根.

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已知f(x)=2(x+8)-
10-x
-k存在整数零点,求k的取值集合.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某社团有男生30名,女生20名,从中抽取一个容量为5的样本,恰好抽到2名男生和3名女生,则
①该抽样一定不是系统抽样;
②该抽样可能是随机抽样;
③该抽样不可能是分层抽样;
④男生被抽到的概率大于女生被抽到的概率;
其中说法正确的为(  )
A、①②③B、②③C、③④D、①④

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科目:高中数学 来源: 题型:

设实数x,y满足条
4x-y-10≤0
x-2y+8≥0
x≥0,y≥0
,若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为12,则
2
a
+
3
b
的最小值为(  )
A、
25
6
B、
8
3
C、
11
3
D、4

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