如图,在五面体中,四边形是正方形,平面∥
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)证明:平面;
(3)求二面角的正切值。
(1);(2)略;(3)。
解析试题分析:(1)因为四边形ADEF是正方形,所以FA∥ED.
故∠CED为异面直线CE与AF所成的角.
因为FA⊥平面ABCD,所以FA⊥CD.故ED⊥CD.
在Rt△CDE中,CD=1,ED=2, CE==3,故cos∠CED==.
所以异面直线CE和AF所成角的余弦值为。
(2)证明:过点B作BG∥CD,交AD于点G,
则∠BGA=∠CDA=45°.由∠BAD=45°,可得BG⊥AB,
从而CD⊥AB,又CD⊥FA,FA∩AB=A,所以CD⊥平面ABF;
(3)解:由(Ⅱ)及已知,可得AG=,即G为AD的中点.
取EF的中点N,连接GN,则GN⊥EF,
因为BC∥AD,所以BC∥EF.
过点N作NM⊥EF,交BC于M,
则∠GNM为二面角B-EF-A的平面角.
连接GM,可得AD⊥平面GNM,故AD⊥GM.
从而BC⊥GM.由已知,可得GM=.
由NG∥FA,FA⊥GM,得NG⊥GM.
在Rt△NGM中,tan∠GNM=,
所以二面角B-EF-A的正切值为.
考点:异面直线所成的角、直线与平面垂直、二面角的计算。
点评:中档题,立体几何问题的解法,要牢记“转化与化归思想”,空将间题转化成平面问题.立体几何中的计算问题,要注意遵循“一作,二证,三计算”,避免出现只算不证的错误。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
等边三角形的边长为3,点、分别是边、上的点,且满足(如图1).将△沿折起到△的位置,使二面角成直二面角,连结、 (如图2).
(1)求证:平面;
(2)在线段上是否存在点,使直线与平面所成的角为?若存在,求出的长,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,三棱柱的侧棱与底面垂直,底面是等腰直角三角形,,侧棱,分别是与的中点,点在平面上的射影是的垂心
(1)求证:;
(2)求与平面所成角的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四边形中(图1),,中点为,将图1沿直线折起,使二面角为(图2)
(1)过作直线平面,且平面=,求的长度。
(2)求直线与平面所成角的正弦值。
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