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2.已知函数f(x)=2lnx-x2-ax,$g(x)=-alnx+{x^2}+3ax+\frac{1}{x}$,a∈R.
(1)当a=0时,求f(x)的极值;
(2)令h(x)=f(x)+g(x),求函数h(x)的单调减区间.

分析 (1)将a=0代入,求出f(x)的导数,从而求出函数的极值;
(2)先求出h(x)的导数,通过讨论a的范围,从而求出函数的递减区间.

解答 解:(1)a=0时:f(x)=2lnx-x2,故f′(x)=$\frac{2(1+x)(1-x)}{x}$,(x>0),
当0<x<1时:f′(x)>0,f(x)递增,
当x>1时:f′(x)<0,f(x)递减,
∴x=1时:f(x)取极大值f(1)=-1;
(2)h′(x)=$\frac{(2x-1)(ax+1)}{{x}^{2}}$,令h′(x)=0,解得:x1=-$\frac{1}{a}$,x2=$\frac{1}{2}$,
若a≥0,由h′(x)<0解得:0<x<$\frac{1}{2}$,∴h(x)的递减区间是(0,$\frac{1}{2}$),
若a<0,①a<-2时,-$\frac{1}{a}$<$\frac{1}{2}$,由h′(x)<0,解得:0<x<-$\frac{1}{a}$或x>$\frac{1}{2}$,
∴h(x)在(0,-$\frac{1}{a}$),($\frac{1}{2}$,+∞)递减;
②a=-2时:总有h′(x)≤0,故h(x)在(0,+∞)递减,
③-2<a<0时:-$\frac{1}{a}$>$\frac{1}{2}$,由h′(x)<0,解得:0<x<$\frac{1}{2}$或x>-$\frac{1}{a}$,
∴h(x)在(0,$\frac{1}{2}$),(-$\frac{1}{a}$,+∞)递减,
综上:a<-2时,h(x)在(0,-$\frac{1}{a}$),($\frac{1}{2}$,+∞)递减,
a=-2时:h(x)在(0,+∞)递减,
-2<a<0时:h(x)在(0,$\frac{1}{2}$),(-$\frac{1}{a}$,+∞)递减,
a≥0时:h(x)的递减区间是(0,$\frac{1}{2}$).

点评 本题考查利用导数研究函数的极值和单调性,考查分类讨论思想,属中档题.

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13.2015年“双11”网购在狂欢节后,某教师对本班42名学生网上购物情况进行调查,经统计得到如下的x×2列联表:(单位:人)
电子产品服饰总计
男生16824
女生61218
总计222042
(1)据此判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为购买“电子产品”或“服饰”与性别有关?
下面是临界值表供参考:
P(K2≥k00.100.050.0100.005
k02.7063.8416.6357.879
参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
(2)在统计结果中,按性别用分层抽样的方法抽取7位学生进行问卷调查.
①求抽取的男生和女生的人数;
②再从这7位学生中选取2位进行面对面的交流,求这2位学生都是男生的概率.

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(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期及单调增区间;
(Ⅱ)当$0≤x≤\frac{π}{4}$时,f(x)的最小值为0,求实数m的值.

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7.为了判断高中生的文理科选修是否与性别有关,随机调查了50名学生,得到如下2×2列联表:
理科文科
1410
620
能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为选修文科与性别有关?
($P({K^2}≥3.841)≈0.05,P({K^2}≥5.024)≈0.025,{K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$)

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14.椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的左右两焦点分别为F1,F2,点P在椭圆上,正三角形△POF2面积为$\sqrt{3}$,则椭圆的方程为$\frac{x^2}{{2\sqrt{3}+4}}+\frac{y^2}{{2\sqrt{3}}}=1$.

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