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已知扇形AOC的周长是6,中心角是1弧度,则该扇形的面积为
 
考点:扇形面积公式
专题:计算题
分析:由已知可计算出弧长与半径的关系,进而求出弧长和半径,代入扇形面积公式,即可得到答案.
解答: 解:∵扇形圆心角是1弧度,
∴扇形周长和面积为整个圆的
1

弧长l=2πr•
1
=r,
故扇形周长C=l+2r=3r=6,∴r=l=2
扇形面积S=π•r2
1
=2,
故答案为:2
点评:本题考查扇形面积公式,弧长公式,其中根据已知条件,求出扇形的弧长及半径,是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

某影视城为提高旅游增加值,现需要对影视城内景点进行改造升级.经过市场调查,改造后旅游收入y(万元)与投入x(万元)之间满足关系:y=
51
50
x
-ax2,x∈[t,+∞),其中t为大于
1
2
的常数.当x=10万元时,y=9.2万元,又每投入x万元需缴纳(3+ln
x
10
)万元的增值税(旅游增加值=旅游收入-增值税).
(I)若旅游增加值为了f(x),求f(x)的解析式;
(Ⅱ)求旅游增加值f(x)的最大值M.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
p
=(x,m),
q
=(x+a,1)
,二次函数f(x)=
p
q
+1
,关于x的不等式f(x)>(2m-1)x+1-m2的解集为(-∞,m)∪(m+1,+∞),其中m为非零常数,设g(x)=
f(x)
x-1

(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若存在一条与y轴垂直的直线和函数Γ(x)=g(x)-x+lnx的图象相切,且切点的横坐标x0满足|x0-1|+x0>3,求实数m的取值范围;
(Ⅲ)当实数k取何值时,函数φ(x)=g(x)-kln(x-1)存在极值?并求出相应的极值点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正△ABC的边长为2,
BD
=4
BC
,则
AD
AC
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在三角形△ABC中,若
asinA
c
+
bsinB
c
<sinC
,则三角形ABC的形状是
 
三角形.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在极坐标系中,过圆ρ=4cosθ的圆心,且垂直于极轴的直线的极坐标方程为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某中学举行了一次“环保知识竞赛”,全校学生参加了这次竞赛.为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计.请根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图(如图所示)解决下列问题:
频率分布表
组别 分组 频数 频率
第1组 [50,60) 8 0.16
第2组 [60,70) a
第3组 [70,80) 20 0.40
第4组 [80,90) 0.08
第5组 [90,100] 2 b
合计
(1)写出a,b,x,y的值;
(2)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学到广场参加环保知识的志愿宣传活动,求所抽取的2名同学来自同一组的概率;
(3)在(2)的条件下,设ξ表示所抽取的2名同学中来自第5组的人数,求ξ的分布列及其数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线mx+3y-4=0与圆(x+2)2+y2=5相交于A、B两点,若|AB|=2,则实数m的值为(  )
A、
5
2
B、0或-
5
4
C、±
5
2
D、
5
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在R上的函数f(x)和g(x)满足g(x)≠0,f'(x)•g(x)>f(x)•g'(x),f(x)=ax•g(x),
f(1)
g(1)
+
f(-1)
g(-1)
=
5
2
.令an=
f(n)
g(n)
,则使数列{an}的前n项和Sn超过100的最小自然数n的值为
 

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