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在长方体交于一点的三条棱上各取一点,过这三点作一截面,那么这个截面是(  )
A、钝角三角形
B、锐角三角形
C、直角三角形
D、以上三种图形都可能
考点:余弦定理,棱柱的结构特征
专题:空间位置关系与距离
分析:不妨设长方体的一个顶点为A,在过点A的三条棱上各取一点M、N、P,设AM=a、AN=b、AP=c,不妨设a≥b≥c,显然MN为△MNP的最大边,故∠MPN为最大角,由余弦定理可得cos∠MPN大于零,可得∠MPN为锐角,故△MNP为锐角三角形.
解答: 解:不妨设长方体的一个顶点为A,在过点A的三条棱上各取一点M、N、P,设AM=a、AN=b、AP=c,不妨设a≥b≥c,
则截面即面MNP,MN=
a2+b2
,NP=
b2+c2
,PM=
a2+c2
,显然MN为△MNP的最大边,故∠MPN为最大角.
再由余弦定理可得 cos∠MPN=
PM2+PN2-MN2
2PM•PN
=
c2
PM•PN
>0,∴∠MPN为锐角,故△MNP为锐角三角形,
故选:B.
点评:本题主要考查棱柱的结构特征,余弦定理的应用,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

a
b
为非零不共线向量,定义
a
×
b
为一个向量,其大小为|
a
||
b
|sin<
a
b
>,方向与
a
b
都垂直,且
a
b
a
×
b
的方向依次构成右手系(即右手拇指,食指分别代表
a
b
的方向,中指与拇指、食指的平面垂直且指向掌心代表
a
×
b
的方向),则下列说法中正确结论的序号有
 

①(
a
×
b
)•
a
=0
②(
a
×
b
)×
c
=
a
×(
b
×
c

③正方体ABCD-A1B1C1D1棱长为1,则(
AB
×
AD
)•
AA1
=1
④三棱锥A-BCD中,|(
AB
×
AC
)•
AD
|的值恰好是他的体积的6倍.

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科目:高中数学 来源: 题型:

复数(1+i)2=(  )
A、iB、-iC、2iD、-2i

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数ft(x)=(x-t)2-t(t∈R),设a<b,f(x)=
fa(x),fa(x)<fb(x)
fb(x),fa(x)≥fb(x)
,若函数y=f(x)+x+a-b有三个零点,则b-a的值为(  )
A、2+
5
B、2+
3
C、
5-2
D、2-
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,点P在正方体ABCD-A1B1C1D1的面对角线BC1上运动,则下列四个结论:
①三棱锥A-D1PC的体积不变;
②A1P∥平面ACD1
③DP⊥BC1
④平面PDB1⊥平面ACD1
其中正确的结论的个数是(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)定义域为R,若f(x)=f(4-x),且当x∈(-∞,2)时,函数f(x)为增函数,设a=f(0),b=f(
1
2
),c=f(3),则(  )
A、a<b<c
B、c<b<a
C、c<a<b
D、b<c<a

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科目:高中数学 来源: 题型:

抛物线y=-x2上的点到直线4x+3y-8=0距离的最小值是(  )
A、
4
3
B、
7
5
C、
8
5
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:(x+2)(x-6)≤0,q:2-m≤x≤2+m.
(Ⅰ)若m=5,“p或q”为真命题,“?p”为真命题,求实数x的取值范围;
(Ⅱ)若q是p的充分不必要条件,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

点P为圆x2+y2=1上一个动点,M为点P在y轴上的投影,动点Q满足
QM
+2
MP
=0.
(1)求动点Q的轨迹C的方程;
(2)一条直线l过点(0,-
1
2
),交曲线C于A、B两点,且A、B同在以点D(0,1)为圆心的圆上,求直线l的方程.

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