| A. | [-8,-1] | B. | [-10,0] | C. | [-10,6] | D. | (-6,6] |
分析 模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是计算并输出s=$\left\{\begin{array}{l}{2{t}^{2}-4t}&{t≥0}\\{5t}&{t<0}\end{array}\right.$,分类讨论即可得解.
解答 解:模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是计算并输出s=$\left\{\begin{array}{l}{2{t}^{2}-4t}&{t≥0}\\{5t}&{t<0}\end{array}\right.$,
故:当t∈[-2,0),s=5t∈[-10,0),
当t∈[0,3],s=2t2-4t∈[-2,6],
综上可得输出的s取值范围是:[-10,6].
故选:C.
点评 本题主要考查了程序框图和二次函数的性质,属于基本知识的考查.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | b2-4ac>0,a>0 | B. | b2-4ac>0 | C. | -$\frac{b}{2a}$>0 | D. | -$\frac{b}{2a}$<0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (2,+∞) | B. | (-∞,-2)∪(0,2) | C. | (-2,0) | D. | (-∞,-2)∪(0,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a<b<c | B. | c>b>a | C. | c<a<b | D. | c>a>b |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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