精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】解答
(1)若关于x的不等式﹣ +2x>mx的解集为(0,2),求m的值.
(2)在△ABC中,sinA= ,cosB= ,求cosC的值.

【答案】
(1)解:若关于x的不等式﹣ +2x>mx的解集为(0,2),

则0,2是﹣ +2x=mx的解,

故﹣ ×22+2×2=2m,解得:m=1,

所以:m=1,


(2)解:在△ABC中,由cosB= 可得,sinB= .而sinA= <sinB,

由正弦定理可得a<b,∴A<B,

所以A为锐角,cosA= =

于是cosC=﹣cos(A+B)=﹣cosAcosB+sinAsinB=﹣


【解析】(1)将2代入方程﹣ +2x=mx,求出m的值即可;(2)利用同角三角函数的基本关系求出sinB 的值,而由sinA= <sinB,可得 A<B,故A为锐角,从而求得cosA 的值,再由cosC=﹣cos(A+B)=﹣cosAcosB+sinAsinB 求出结果.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用解一元二次不等式和两角和与差的余弦公式的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握求一元二次不等式解集的步骤:一化:化二次项前的系数为正数;二判:判断对应方程的根;三求:求对应方程的根;四画:画出对应函数的图象;五解集:根据图象写出不等式的解集;规律:当二次项系数为正时,小于取中间,大于取两边;两角和与差的余弦公式:

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若 (acosB+bcosA)=2csinC,a+b=8,且△ABC的面积的最大值为4 ,则此时△ABC的形状为(
A.等腰三角形
B.正三角形
C.直角三角形
D.钝角三角形

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设二次函数f(x)=x2+bx+c(b,c∈R),f(1)=0,且1≤x≤3时,f(x)≤0恒成立,f(x)是区间[2,+∞)上的增函数.函数f(x)的解析式是;若|f(m)|=|f(n)|,且m<n<2,u=m+n,u的取值范围是

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,AB⊥BC侧面PAB⊥底面ABCD,PA=AD=AB=2,BC=4.

(1)若PB中点为E.求证:AE∥平面PCD;
(2)若∠PAB=60°,求直线BD与平面PCD所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售,如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理.
(1)若花店一天购进16枝玫瑰花,求当天的利润y(单位:元)关于当天需求量n(单位:枝,n∈N)的函数解析式.
(2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表:

日需求量n

14

15

16

17

18

19

20

频数

10

20

16

16

15

13

10

以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率.
(i)若花店一天购进16枝玫瑰花,X表示当天的利润(单位:元),求X的分布列,数学期望及方差;
(ii)若花店计划一天购进16枝或17枝玫瑰花,你认为应购进16枝还是17枝?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】给出下列命题:

① “若,则有实根”的逆否命题为真命题;

②命题“”为真命题的一个充分不必要条件是

③命题“,使得”的否定是真命题;

④命题函数为偶函数,命题函数上为增函数,

为真命题.

其中,正确的命题是( )

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】等比数列{an}的各项均为正数,且2a1+3a2=1,a32=9a2a6
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=|10+2log3an|,求数列{bn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知sin(π﹣α)﹣cos(π+α)= <α<π).求:
(1)sinα﹣cosα;
(2)tanα+

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知圆M:x2+(y﹣4)2=4,点P是直线l:x﹣2y=0上的一动点,过点P作圆M的切线PA、PB,切点为A、B.
(1)当切线PA的长度为2 时,求点P的坐标;
(2)若△PAM的外接圆为圆N,试问:当P运动时,圆N是否过定点?若存在,求出所有的定点的坐标;若不存在,说明理由;
(3)求线段AB长度的最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案