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已知三角形ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,2acosA=bcosC+ccosB.
(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)若a=
3
,b=1,求c.
考点:余弦定理的应用
专题:解三角形
分析:(Ⅰ)通过正弦定理化简已知条件,利用两角和的正弦函数与二倍角公式,结合谁教你的内角和即可求A;
(Ⅱ)通过a=
3
,b=1,利用余弦定理得到c的方程,即可求c.
解答: 解:(Ⅰ)三角形ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,2acosA=bcosC+ccosB
由正弦定理可知2sinAcosA=sinBcosC+sinCcosB,
可得sin2A=sin(B+C),
∴2A=B+C,
又A+B+C=180°
得A=60°----------------(6分)
(Ⅱ)由余弦定理得:a2=b2+c2-2bccosC
可得3=c2-c+1,解得c=2.----------------(12分)
点评:此题考查了正弦定理,余弦定理的应用,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握正弦、余弦定理是解本题的关键
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

锐角△ABC的面积为3
3
,a=4,b=3,则角C的大小为(  )
A、75°B、60°
C、45°D、30°

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(sinωx+cosωx,sinωx),
b
=(sinωx-cosωx,2
3
cosωx),设函数f(x)=
a
b
(x∈R)的图象关于直线x=
π
3
对称,其中常数ω∈(0,2)
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)若f(
α
2
)=
6
5
,且α∈(0,
π
2
),求sin(2α+
π
6
)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知单位向量
e1
e2
的夹角为α,且cosα=
1
3
,向量
a
=3
e1
-2
e2
b
=3
e1
-
e2
的夹角为β,则cosβ=(  )
A、
1
3
B、
2
2
3
C、
11
130
130
D、
1
9

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(k,3),
b
=(1,4),
c
=(2,1),且(2
a
-3
b
)⊥
c
,则实数k=(  )
A、-
9
2
B、0
C、3
D、
15
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知条件p:x2-2ax+a2-1>0,条件q:x>2,且q是p的充分而不必要条件,则a的取值范围是(  )
A、a≥1B、a≤1
C、a≥-3D、a≤-3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax+xlnx的图象在点x=e(e为自然对数的底数)处的切线的斜率为3.
(1)求实数a的值;
(2)若f(x)≤kx2对任意x>0成立,求实数k的取值范围;
(3)当n>m>1(m,n∈N*)时,证明:
nm
mn
m
n

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列五个结论:
①函数f(x)=x-sinx(x∈R)有3个零点;
②函数y=log2(2x+3)的图象可由函数y=log22x的图象向左平移3个单位得到
③若奇函数f(x)对定义域内的任意x都有f(x)=f(2-x),则函数f(x)是周期函数;
④函数y=f(x-2)与函数y=f(2-x)所对应的图象关于直线x=2对称;
⑤对于任意实数x,有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且x>0时,f′(x)>0,g′(x)>0(其中f′(x),g′(x)分别是f(x),g(x)的导函数,则函数y=f(x)-g(x)在(-∞,0]上单调递增.
其中正确结论的序号是
 
(填上你认为正确的所有结论的序号).

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)是奇函数且周期为3,f(-1)=-1,则f(2014)=
 

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