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    函数y＝的图像大致是(　　)


    C


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设a>b>1，c<0，给出下列三个结论：

    ①>；  ②ac<bc；

    ③logb(a－c)>loga(b－c)．

    其中所有的正确结论的序号是(　　)

    A．①                                                           B．①②

    C．②③                                                        D．①②③

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)满足：当x≥4时，f(x)＝；当x<4时，f(x)＝f(x＋1)，则f(2＋log23)＝(　　)

    A.                                                            B.

    C.                                                              D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝loga(x＋1)－loga(1－x)，a>0且a≠1.

    (1)求f(x)的定义域；

    (2)判断f(x)的奇偶性，并予以证明；

    (3)当a>1时，求使f(x)>0的x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知定义域为R的函数f(x)为奇函数，且满足f(x＋2)＝－f(x)，当x∈[0,1]时，f(x)＝2x－1.

    (1)求f(x)在[－1,0)上的解析式；

    (2)求f(log24)的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)的图像如图所示，则函数g(x)＝logf(x)的定义域是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    直线y＝1与曲线y＝x2－|x|＋a有四个交点，则a的取值范围是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知y＝f(x)是奇函数．若g(x)＝f(x)＋2且g(1)＝1，则g(－1)＝________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    系数丛书2014年的销量比2012的销量增长44%，若每年的平均增长率相同(设为x)，则以下结论正确的是(　　)

    A．x>22%

    B．x<22%

    C．x＝22%

    D．x的大小由第一年的销量确定

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