分析 由二次函数y=f(x)的图象过原点,设出二次函数解析式为f(x)=ax2+bx(a≠0),把f(-1)和f(1)用含有a,b的代数式表示,联立关于a,b的方程组解出a,b,然后把f(-2)也用含有a,b的代数式表示,最后转化为用f(-1)和f(1)表示,由f(-1)和f(1)的范围求得f(-2)的范围.
解答 解:∵二次函数y=f(x)的图象过原点,
∴设f(x)=ax2+bx(a≠0),
又$\left\{\begin{array}{l}f(-1)=a-b\\ f(1)=a+b\end{array}\right.$,
得$\left\{\begin{array}{l}a=\frac{1}{2}[f(-1)+f(1)]\\ b=\frac{1}{2}[f(1)-f(-1)]]\end{array}\right.$,
∴f(-2)=4a-2b=4×$\frac{1}{2}$[f(-1)+f(1)]-2×$\frac{1}{2}$[f(1)-f(-1)]=3f(-1)+f(1),
又∵-1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,
∴-1≤3f(-1)+f(1)≤10,
即-1≤f(-2)≤10.
∴f(-2)的取值范围是[-1,10].
点评 本题考查了函数值的求法,训练了利用不等式求函数的值的范围,解答此题的关键是把f(-2)转化为含有
f(-1)和f(1)的表达式,此题是易错题,学生往往会直接由f(-1)和f(1)的范围联立求出a和b的范围,然后把f(-2)用a和b的代数式表示,由a和b的范围求解f(-2)的范围,忽略了其中a和b是相关联的.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6+2sin2 | B. | -6-2cos2 | C. | 20 | D. | -20 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
| X | 0 | 1 | 2 | 3 |
| P | $\frac{2}{25}$ | a | b | $\frac{4}{25}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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