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    已知函数，则              .

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    函数的图象是


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知是函数的零点，，则①；②；③；④其中正确的命题是（   ）（A）①④ （B）②④ （C）①③ （D）②③

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数是奇函数，定义域为区间D（使表达式有意义的实数x 的集合）．

    （1）求实数m的值，并写出区间D；（2）若底数a＞1，试判断函数y=f（x）在定义域D内的单调性，并说明理由；

    （3）当x∈A=[a，b）（A⊆D，a是底数）时，函数值组成的集合为[1，+∞），求实数a、b的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    给出下列三个等式：f（xy）=f（x）+f（y），f（x+y）=f（x）f（y），．下列函数中不满足其中任何一个等式的是（　　）

    　

    A．

    f（x）=3x

    B．

    f（x）=sinx

    C．

    f（x）=log2x

    D．

    f（x）=tanx

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若函数f（x）在定义域D内某区间I上是增函数，且在I上是减函数，则称y=f（x）在I 上是“弱增函数”．已知函数h（x）=x2﹣（b﹣1）x+b在（0，1]上是“弱增函数”，则实数b的值为(　　)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知二次函数的最小值为1，且．

    （1）求的解析式；   （2）若在区间上不单调，求实数的取值范围；

    （3）在区间上，的图象恒在的图象上方，试确定实数的取值范围

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，当变化时， 恒成立，则实数的取值范围是___________．

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