已知数列满足.
(1)若数列是等差数列,求其公差的值;
(2)若数列的首项,求数列的前100项的和.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
定义:对于各项均为整数的数列,如果(=1,2,3, )为完全平方数,则称数列具有“性质”;不论数列是否具有“性质”,如果存在数列与不是同一数列,且满足下面两个条件:
(1)是的一个排列;
(2)数列具有“性质”,则称数列具有“变换性质”.
给出下面三个数列:
①数列的前项和;
②数列:1,2,3,4,5;
③数列:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11.
具有“性质”的为 ;具有“变换性质”的为 .
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列{an}中,a1=2,an-an-1-2n=0(n≥2,n∈N*).
(1)写出a2,a3的值(只写结果),并求出数列{an}的通项公式;
(2)设bn=+++…+,若对任意的正整数n,当m∈[-1,1]时,不等式t2-2mt+>bn恒成立,求实数t的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知Sn是数列{an}的前n项和,且an=Sn-1+2(n≥2),a1=2.
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)设bn=,Tn=bn+1+bn+2+…+b2n,是否存在最大的正整数k,使得
对于任意的正整数n,有Tn>恒成立?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由.
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