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若等比数列的前n项和,(1)求实数的值;(2)求数列的前n项和.

(1);(2).

解析试题分析:(1)根据的关系:求解,要注意讨论,同时渗透方程思想;(2)要注意到数列通项公式为等差乘等比,求其前n项和用错位相减法,要掌握其操作过程.
试题解析:⑴当n=1时,,当时, ,则
,则  ①,
     ② ,
②-①得:
考点:的关系:,错位相减法求特殊数列前n项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

若数列是等差数列,对于,则数列也是等差数列。类比上述性质,若数列是各项都为正数的等比数列,对于,则       时,数列也是等比数列。

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已知数列的前项和,则    

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

各项均不为零的数列的前项和为,且
(1)求数列的通项公式
(2)若,设,若恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设等差数列的公差为,点在函数的图象上().
(1)证明:数列是等比数列;
(2)若,学科网函数的图象在点处的切线在轴上的截距为,求数列的前项和.

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已知数列满足.
(1)若数列是等差数列,求其公差的值;
(2)若数列的首项,求数列的前100项的和.

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(1)若,求及数列的通项公式;
(2)若,问:是否存在实数使得对所有成立?证明你的结论.

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(14分)(2011•广东)设b>0,数列{an}满足a1=b,an=(n≥2)
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)证明:对于一切正整数n,2an≤bn+1+1.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列{an}的前n项和为Sn.已知a1=1,=an+1n2-n-,n∈N*.
(1)求a2的值;
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)证明:对一切正整数n,有.

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