精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设函数f(x)=-x(x-a)2(x∈R),其中a∈R.
(Ⅰ)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程;
(Ⅱ)当a>0时,求函数f(x)的极大值和极小值;
(Ⅲ)当a>3时,在区间[-1,0]上是否有实数k使不等式f(k-cosx)≥f(k2-cos2x),对任意的x∈R恒成立,若存在,求出k的值,若不存在,说明理由.
考点:利用导数研究函数的极值,利用导数研究曲线上某点切线方程
专题:导数的综合应用
分析:(I)利用导数的几何意义可得切线的斜率f′(2)=-5.再利用点斜式即可得出;
(II)令f′(x)=0,解得x=
a
3
或x=a.列出表格研究函数的大小,即可得出极值;
(III)假设在区间[-1,0]上存在实数k满足题意.由a>3,得
a
3
>1
,由(Ⅱ)知,f(x)在(-∞,1]上是减函数,当k∈[-1,0]时,k-cosx≤1,k2-cos2x≤1.要使f(k-cosx)≥f(k2-cos2x),x∈R只要k-cosx≤k2-cos2x(x∈R)即cos2x-cosx≤k2-k(x∈R),再利用二次函数与余弦函数的单调性即可得出.
解答: 解:(I)当a=1时,f(x)=-x(x-1)2=-x3+2x2-x,得f(2)=-2,
且f′(x)=-3x2+4x-1,∴f′(2)=-5.
∴曲线y=-x(x-1)2在点(2,-2)处的切线方程是y+2=-5(x-2),
整理得5x+y-8=0.
(Ⅱ)解:f(x)=-x(x-a)2=-x3+2ax2-a2x,
∴f′(x)=-3x2+4ax-a2=-(3x-a)(x-a).
令f′(x)=0,解得x=
a
3
或x=a.
由于a>0,当x变化时,且f′(x)的正负如下表:
x(-∞,
a
3
)
a
3
(
a
3
,a)
a(a,+∞)
f'(x)-0+0-
因此,函数f(x)在x=
a
3
处取得极小值f(
a
3
)
,且f(
a
3
)=-
4
27
a3

函数f(x)在x=a处取得极大值f(a),且f(a)=0.
(Ⅲ)假设在区间[-1,0]上存在实数k满足题意.
由a>3,得
a
3
>1
,由(Ⅱ)知,f(x)在(-∞,1]上是减函数,
当k∈[-1,0]时,k-cosx≤1,k2-cos2x≤1.
要使f(k-cosx)≥f(k2-cos2x),x∈R
只要k-cosx≤k2-cos2x(x∈R)
即cos2x-cosx≤k2-k(x∈R)①
g(x)=cos2x-cosx=(cosx-
1
2
)2-
1
4
,则函数g(x)在R上的最大值为2.
要使①式恒成立,必须k2-k≥2,即k≥2或k≤-1.
∴在区间[-1,0]上存在k=-1,使得f(k-cosx)≥f(k2-cos2x)对任意的x∈R恒成立.
点评:本题考查了利用导数研究函数的单调性极值与最值、切线方程,考查了二次函数与余弦函数的单调性,考查了分类讨论、分离参数的方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=x+
1
x
在x=1处的导数是(  )
A、2
B、
5
2
C、1
D、0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线y2=2px(p>0),过点(2,0)作直线与抛物线交于两点,若两点纵坐标之积为-8.
(1)求抛物线的方程;
(2)斜率为1的直线不经过点P(2,2)且与抛物线交于A、B.
①求直线l在y轴上截距b的取值范围;
②若AP、BP分别与抛物线交于另一点C、D,证明:AD、BC交于一定点M.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

从大量面值为一元和五元的纸币中取出若干张,使总值为100元,求:
(1)共有多少种取法?
(2)每种取法中各种面值的纸币各为多少张?
(3)画出算法的程序框图.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某集团决定借“家电下乡活动”大力抢占农村市场.现对一款原定价为3200元/台的冰箱实行优惠促销,若每台价格优惠x%,则预计全年可销售(80+x)×104台.
(1)求全年销售总金额y关于x的函数解析式;
(2)要使得全年销售总金额y最大,则价格定为多少;
(3)根据有关政策,农民在购买家电时可享受销售价的13%的政府补贴,在(2)的条件,农民购买这样一台冰箱,实际应付多少元?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

给出如下命题:
①向量
AB
的长度与向量
BA
的长度相等;
②向量
a
b
平行,则
a
b
的方向相同或相反;
③两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同;
④两个公共终点的向量,一定是共线向量;
⑤向量
AB
与向量
CD
是共线向量,则点A,B,C,D必在同一条直线上.
其中正确的命题个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是∠DAB=60°的菱形,侧面PAD为正三角形.
(1)AD⊥PB;
(2)若E为PB边的中点,过三点A、D、E的平面交PC于点F,证明:F为PC的中点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知等腰△ABC的顶点A(-1,2),直线AC的斜率为
3
,点B(-3,2),求直线AC,BC及∠A的平分线所在的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
2x+3,x∈(-∞,0)
2x2+1,x∈[0,+∞)

(1)求f(0)和f[f(-1)]的值;
(2)画出函数草图;
(3)求使f(x)<2的x值的集合.

查看答案和解析>>

同步练习册答案