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12.执行如图所示的程序框图,如果输入a=3,b=2,则输出的a的值为(  )
A.2B.7C.9D.13

分析 分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环累加a值,并判断满足a>8时输出a的值.

解答 解:程序在运行过程中各变量的聚会如下表示:
是否继续循环   a   b
循环前/3  2
第一圈         否       5   2
第二圈         否       7   2
第三圈         否       9   2
第四圈         是
故最终输出的a值为9.
故选:C.

点评 根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.

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学校规定:成绩不低于85分的为优秀.
请填写下面的2×2列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”
甲班乙班合计
优秀
不优秀
合计
下面临界值表仅供参考:

P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)2}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)

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