| A. | 4 | B. | 8 | C. | 12 | D. | 20 |
分析 根据题意,由于$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$,结合向量的坐标运算可得x=2×2=4,即可得向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{c}$的坐标,计算可得$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{c}$的值,即可得答案.
解答 解:根据题意,向量$\overrightarrow{a}$=(x,2),$\overrightarrow{b}$=(2,1),
若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$,则有x=2×2=4,
即$\overrightarrow{a}$=(4,2),$\overrightarrow{c}$=(3,4),则$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{c}$=4×3+2×4=20;
故选:D.
点评 本题考查向量数量积的运算,涉及向量的坐标计算,关键是求出x的值.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分条件 | B. | 必要条件 | ||
| C. | 充分必要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 销售量(件) | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 周数 | 2 | 4 | 8 | 13 | 13 | 8 | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 600或900 | B. | 900或560 | C. | 900 | D. | 600 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| x | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| y | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 | 6 |
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