设
是定义在
的可导函数,且不恒为0,记
.若对定义域内的每一个
,总有
,则称
为“
阶负函数”;若对定义域内的每一个
,总有
,
则称
为“
阶不减函数”(
为函数
的导函数).
(1)若
既是“1阶负函数”,又是“1阶不减函数”,求实数
的取值范围;
(2)对任给的“2阶不减函数”
,如果存在常数
,使得
恒成立,试判断
是否为“2阶负函数”?并说明理由.
(1)
;(2)详见解析.
解析试题分析:(1)利用
在
上单调递增,借助求导的方法进行探究;(2)通过反证法进行证明.本
题关键在于判断
在
时无上界,再用单调性即可证出结论.
试题解析:(1)依题意,
在
上单调递增,
故
恒成立,得
, 2分
因为
,所以
. 4分
而当
时,
显然在
恒成立,
所以
. 6分
(2)①先证
:
若不存在正实数
,使得
,则
恒成立. 8分
假设存在正实数
,使得
,则有
,
由题意,当
时,
,可得
在
上单调递增,
当
时,
恒成立,即
恒成立,
故必存在
,使得
(其中
为任意常数),
这与
恒成立(即
有上界)矛盾,故假设不成立,
所以当
时,
,即
; 13分
②再证
无解:
假设存在正实数
,使得
,
则对于任意
,有
,即有
,
这与①矛盾,故假设不成立,
所以
无解,
综上得
,即
,
故所有满足题设的
都是“2阶负函数”. 16分
考点:1.导数的应用;2.新定义问题;3.反证法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
.
⑴ 求函数
的单调区间;
⑵ 如果对于任意的
,
总成立,求实数
的取值范围;
⑶ 是否存在正实数
,使得:当
时,不等式
恒成立?请给出结论并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,
(其中
,
),且函数
的图象在点
处的切线与函数
的图象在点
处的切线重合.
(Ⅰ)求实数a,b的值;
(Ⅱ)若
,满足
,求实数
的取值范围;
(Ⅲ)若
,试探究
与
的大小,并说明你的理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,
,
(1)若
,求函数
的极值;
(2)若函数
在
上单调递减,求实数
的取值范围;
(3)在函数
的图象上是否存在不同的两点
,使线段
的中点的横坐标
与直线
的斜率
之间满足
?若存在,求出
;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com