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中,的对边分别为,且

(1)求角的大小;

(2)设为垂足,若,求的值.


(1)由正弦定理,得,   

           又中,

           即, 又,                                         

           又;                            

(2) 由余弦定理,

      ,即,                                                

 .           

                               


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科目:高中数学 来源: 题型:


,若时,恒成立,则的取值范围是(    )

A.(0,1) B.(   C.(   D.(

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 设a、b、c均为正实数,则下列关于三个数a+、b+、c+的结论,正确的序号是       .

①  都大于2;  ②都小于2;  ③至少有一个不大于2;  ④至少有一个不小于2.

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为了了解一片经济林的生长情况,随机测量了其中株树木的底部周长(单位:),所得数据如图.则在这株树木中,底部周长不小于的有    株.

 


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设函数的值域是,则实数的取值范围为    .

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设数列的前项和为,满足

   (1)当时,

①设,若.求实数的值,并判定数列是否为等比数列;

     ②若数列是等差数列,求的值;

(2)当时,若数列是等差数列,,且

求实数的取值范围.

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已知集合,且,则实数的值为      .

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科目:高中数学 来源: 题型:


已知椭圆的离心率为,并且椭圆经过点,过原点的直线

与椭圆交于两点,椭圆上一点满足

(1)求椭圆的方程;

(2)证明: 为定值;

(3)是否存在定圆,使得直线绕原点转动时,恒与该定圆相切,若存在,求出该定圆的方程,若不存在,说明理由.

 


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给出下列命题:

(1)若两个平面平行,那么其中一个平面内的直线一定平行于另一个平面;

(2)若两个平面平行,那么垂直于其中一个平面的直线一定垂直于另一个平面;

(3)若两个平面垂直,那么垂直于其中一个平面的直线一定平行于另一个平面;

(4)若两个平面垂直,那么其中一个平面内的直线一定垂直于另一个平面.

则其中所有真命题的序号是            .

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