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18.已知集合A={x|x2-2x≤0},B={-1,0,1,2},则A∩B=(  )
A.[0,2]B.{0,1,2}C.(-1,2)D.{-1,0,1}

分析 解关于A的不等式,求出A、B的交集即可.

解答 解:A={x|x2-2x≤0}={x|0≤x≤2},B={-1,0,1,2},
则A∩B={0,1,2},
故选:B.

点评 本题考查了集合的运算,考查不等式问题,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.已知函数f(x)=2cos22x-2,给出下列命题:
①?β∈R,f(x+β)为奇函数;
②?α∈(0,$\frac{3π}{4}$),f(x)=f(x+2α)对x∈R恒成立;
③?x1,x2∈R,若|f(x1)-f(x2)|=2,则|x1-x2|的最小值为$\frac{π}{4}$;
④?x1,x2∈R,若f(x1)=f(x2)=0,则x1-x2=kπ(k∈Z).其中的真命题有(  )
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知抛物线C1:y2=2px(p>0)的焦点为椭圆C2:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1({a>b>0})的右焦点,且两曲线有公共点($\frac{2}{3}$,$\frac{{2\sqrt{6}}}{3}}$)
(1)求抛物线C1与椭圆C2的方程;
(2)若椭圆C2的一条切线l与抛物线C1交于A,B两点,且OA⊥OB,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知各项均为正数的等比数列{an}满足a1=1,a1+a3+a5=21,则a2+a4+a6=(  )
A.-42B.84C.42D.168

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.某校高三特长班的一次月考数学成绩的茎叶图和频率分布直方图1都受到不同程度的损坏,但可见部分如图2,据此解答如下问题:

(Ⅰ)求分数在[70,80)之间的频数,并计算频率分布直方图中[70,80)间的矩形的高;
(Ⅱ)若要从分数在[50,70)之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份在[50,60)之间的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.过O点作直线l的垂线所得的垂足称为点P在直线l上的射影,由区域$\left\{\begin{array}{l}{y≤2-x}\\{2x-3y≤9}\\{x≥0}\end{array}\right.$内的点在直线l:λ(2x-3y-9)+μ(x+y-2)=0上的射影构成线段记为MN,则|MN|的长度的最大值为5.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.如图所示,由直线x=a,x=a+1(a>0),y=x2及x轴围成的曲边梯形的面积介于小矩形与大矩形的面积之间,即${a^2}<\int_a^{a+1}{{x^2}dx<{{(a+1)}^2}}$.类比之,若对?n∈N+,不等式$\frac{k}{n+1}+\frac{k}{n+2}+…+\frac{k}{2n}<1n4<\frac{k}{n}+\frac{k}{n+1}+…+\frac{k}{2n-1}$恒成立,则实数k等于2.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.设Sn是等差数列{an}的前n项和,若公差d≠0,a5=10,且成等比数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=$\frac{1}{{({a_n}-1)({a_n}+1)}}$,Tn=b1+b2+…+bn,求证:Tn<$\frac{1}{2}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.某社区超市购进了A,B,C,D四种新产品,为了解新产品的销售情况,该超市随机调查了15位顾客(记为ai,i=1,2,3,…,15)购买这四种新产品的情况,记录如下(单位:件):



a1a2a3a4a5a6a7a8a9a10a11a12a13a14a15
A11111
B11111111
C1111111
D111111
(Ⅰ)若该超市每天的客流量约为300人次,一个月按30天计算,试估计产品A的月销售量(单位:件);
(Ⅱ)为推广新产品,超市向购买两种以上(含两种)新产品的顾客赠送2元电子红包.现有甲、乙、丙三人在该超市购物,记他们获得的电子红包的总金额为X,求随机变量X的分布列和数学期望;
(Ⅲ)若某顾客已选中产品B,为提高超市销售业绩,应该向其推荐哪种新产品?(结果不需要证明)

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