| A. | $\frac{2}{3}({4^{25}}-1)$ | B. | $\frac{2}{3}({4^{26}}-1)$ | C. | 250-1 | D. | 251-1 |
分析 由题意,由等差数列的通项公式可求得当k=26时退出循环,模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是计算并输出:S=2+23+25+…+225的值,由等比数列的求和公式即可得解.
解答 解:由题意,k的取值为首项为1,等差为2的等差数列,当k≥50时退出循环,既有:1+(k-1)×2≥50,可解得:k≥25.5,即当k=26时退出循环,故模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是计算并输出:S=2+23+25+…+225,
由等比数列的求和公式可得:S=2+23+25+…+225=$\frac{2-{2}^{25}×4}{1-4}$=$\frac{2}{3}({4^{25}}-1)$.
故选:A.
点评 本题主要考查了循环结构的程序框图,考查了等差数列与等比数列知识的应用,属于基本知识的考查.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ($\frac{3}{5}$,-$\frac{4}{5}$)或(-$\frac{3}{5}$,$\frac{4}{5}$) | B. | ($\frac{5}{13}$,-$\frac{12}{13}$)或(-$\frac{5}{13}$,$\frac{12}{13}$) | ||
| C. | ($\frac{12}{5}$,-$\frac{1}{5}$)或($\frac{18}{5}$,-$\frac{9}{5}$) | D. | ($\frac{12}{5}$,$\frac{1}{5}$)或($\frac{18}{5}$,$\frac{9}{5}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{3}{32}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 2 | C. | -2 | D. | -3 |
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