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已知空间两条不同直线m、n和两个不同平面a、β,则α丄β的一个充分条件是
 
考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断
专题:简易逻辑
分析:利用充分条件和必要条件和必要条件的定义进行判断.
解答: 解:∵直线m丄平面α,m∥n,
∴n丄平面α,
∵直线n?平面β,
∴α⊥β成立.
∴直线m丄平面α,m∥n,直线n?平面β,是“α⊥β”的充分条件.
故答案为:直线m丄平面α,m∥n,直线n?平面β
点评:本题主要考查充分条件和必要条件的应用,利用线面垂直和面面垂直的性质和判定定理是解决本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

判断下列命题是全称命题还是特称命题,并判断其真假.
(1)平面内,凸多边形的外角和等于360°;
(2)有一些奇函数的图象经过原点;
(3)?x0∈R,2x+x0+1<0;
(4)?x∈R,sinx+cosx≤
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

求证:(1+
1
n
)
n
+(1+
2
n
)
n
+…+(1+
n
n
)
n
e-en+1
1-e

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科目:高中数学 来源: 题型:

求使f(x)=sin(2x+θ)+
3
cos(2x+θ)是奇函数,且在[0,
π
4
]上是减函数的所有θ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
i
j
分别是方向与x轴正方向,y轴正方向相同的单位向量,设
a
=(x2+x+1)
i
-(x2-x+1)
j
,则向量
a
位于
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数的定义域:
(1)y=
log2(3x-5)
;  
(2)y=
log0.5(4x)-3

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科目:高中数学 来源: 题型:

若直线AB的斜率是
3
,将直线AB绕A点按逆时针方向旋转45°后,所得直线的倾斜角是(  )
A、105°B、15°
C、75°D、120°

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1,在四边形ABCD中,AD⊥CD,CD∥AB,AB=2AD=2CD=4,M为线段AB的中点,将△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到几何体D-ABC,如图2,所示.
(1)求证:平面BCD⊥平面ACD;
(2)求二面角A-CD-M的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的函数f(x)满足f(x)+f(1-x)=1,f(
x
3
)=
1
2
f(x)且当0≤x1<x2≤1时,f(x1)≤f(x2),则f(
1
3
)+f(
1
7
)=
 

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