| 地区 | A | B | C |
| 数量 | 100 | 50 | 150 |
分析 (1)由题意知:用分层抽样的方法能求出这6件样品中来自A,B,C各地区商品的数量.
(2)在这6件样品中随机抽取2件送往甲机构进行进一步检测,基本事件总数n=${C}_{6}^{2}$=15,这2件商品来自相同地区包含的基本事件个数m=${C}_{2}^{2}+{C}_{3}^{2}$=4,由此能求出这2件商品来自相同地区的概率.
解答 解:(1)由题意知:用分层抽样的方法从这些商品中共抽取6件样品进行检测,
这6件样品中来自A地区商品的数量为:$6×\frac{100}{100+50+150}$=2件,
来自B地区商品的数量为:6×$\frac{50}{100+50+150}$=1件,
来自C地区商品的数量为:6×$\frac{150}{100+50+150}$=3件.
(2)在这6件样品中随机抽取2件送往甲机构进行进一步检测,
基本事件总数n=${C}_{6}^{2}$=15,
这2件商品来自相同地区包含的基本事件个数m=${C}_{2}^{2}+{C}_{3}^{2}$=4,
这2件商品来自相同地区的概率p=$\frac{m}{n}=\frac{4}{15}$.
点评 本题考查分层抽样的应用,考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等可能事件概率计算公式的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | -2 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{20}{3}$ | B. | 4 | C. | -6 | D. | -5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | 1 | C. | 3 | D. | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | -1 | C. | $\frac{5}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [2,$\frac{5}{2}$] | B. | [$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$] | C. | (0,$\frac{1}{2}$] | D. | [$\frac{2}{5}$,$\frac{1}{2}$] |
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