精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
16.已知数列{an}满足:${a_1}∈{N^*}$,且${a_{n+1}}=\left\{\begin{array}{l}2{a_n},{a_n}≤p\\ 2{a_n}-6,{a_n}>p\end{array}\right.({n=1,2,…})$.记集合$M=\left\{{{a_n}\left|{n∈{N^*}}\right.}\right\}$.
(1)若p=90,a2=6,写出数列{an}的前7项;
(2)若p=18,集合M存在一个元素是3的倍数,证明:M的所有元素都是3的倍数.

分析 (1)由递推关系:6=a2=2a1,解得a1,进而得出.
(2)集合M存在一个元素是3的倍数,不妨设ak是3的倍数,由an+1=${a_{n+1}}=\left\{\begin{array}{l}2{a_n},{a_n}≤p\\ 2{a_n}-6,{a_n}>p\end{array}\right.({n=1,2,…})$,p=18.可归纳证明对任意n≥k,an是3的倍数.

解答 (1)解:∵${a_{n+1}}=\left\{\begin{array}{l}2{a_n},{a_n}≤p\\ 2{a_n}-6,{a_n}>p\end{array}\right.({n=1,2,…})$,p=90,a2=6,
∴6=a2=2a1,解得a1=3.
∴a3=2a2=12,a4=2a3=24,a5=2a4=48,a6=2a5=96,a7=2a6-6=186.
(2)证明:∵集合M存在一个元素是3的倍数,不妨设ak是3的倍数,
由an+1=${a_{n+1}}=\left\{\begin{array}{l}2{a_n},{a_n}≤p\\ 2{a_n}-6,{a_n}>p\end{array}\right.({n=1,2,…})$,p=18.可归纳证明对任意n≥k,an是3的倍数.
如果k=1,M的所有元素都是3的倍数;
如果k>1,∵ak=2ak-1,或ak=2ak-1-6,∴2ak-1是3的倍数;于是ak-1是3的倍数;
类似可得,ak-2,…,a1都是3的倍数;
从而对任意n≥1,an是3的倍数;
综上,若集合M存在一个元素是3的倍数,则集合M的所有元素都是3的倍数

点评 本题考查了数列递推关系的应用,突出考查分类讨论思想与等价转化思想及推理、运算能力,属于难题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.若sinθ+cosθ=$\frac{{2\sqrt{2}-1}}{3}$(0<θ<π),则tanθ=-2$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知数列{an}为等差数列,首项a1=5,公差d=-1,数列{bn}为等比数列,b2=1,公比为q(q>0),cn=anbn,Sn为{cn}的前n项和,记Sn=c1+c2+..+cn
(Ⅰ)求b1+b2+b3的最小值;
(Ⅱ)求S10
(Ⅲ)求出使Sn取得最大的n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知函数f(x)=x2-ax-alnx(a∈R),g(x)=-x3+$\frac{5}{2}$x2+2x-6,g(x)在[1,4]上的最大值为b,当x∈[1,+∞)时,f(x)≥b恒成立,则a的取值范围(  )
A.a≤2B.a≤1C.a≤-1D.a≤0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a3+a5=8,则S7=(  )
A.28B.32C.56D.24

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.读如图的程序,若输入x=-2,则输出y=(  )
A.4B.0C.-2D.-4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.化简sin(α-$\frac{π}{2}$)•tan(π-α)=sinα.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=5,a4+b4=7…,则a10+b10=(  )
A.15B.17C.19D.21

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.已知△ABC,∠A=$\frac{π}{3}$,BC=2,以BC为边作一个等边三角形BCP,则线段AP最大长度为2$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案