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已知点(4,
15
)在双曲线
x2
m
-
y2
5
=1上,直线l过双曲线的左焦点F1且与x轴垂直,并交双曲线于A、B两点,求:
(1)m的值;
(2)|AB|.
考点:双曲线的简单性质
专题:计算题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(1)点(4,
15
)代入双曲线
x2
m
-
y2
5
=1,可得m的值;
(2)x=-3时,代入
x2
4
-
y2
5
=1
,可求|AB|.
解答: 解:(1)∵点(4,
15
)在双曲线
x2
m
-
y2
5
=1上,
16
m
-
15
5
=1

∴m=4;
(2)由(1)知
x2
4
-
y2
5
=1
,左焦点F1(-3,0),
x=-3时,代入
x2
4
-
y2
5
=1
,可得y=±
5
2

∴|AB|=5.
点评:本题考查双曲线的方程与性质,考查学生的计算能力,比较基础.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x),g(x)的定义域分别为DJ,DE且DJ?DK,若对于任意x∈DJ,都有g(x)=f(x),则称函数g(x)为f(x)在DE上的一个延拓函数.设f(x)=e-x(x-1)(x>0),g(x)为f(x)在R上的一个延拓函数,且g(x)是奇函数.给出以下命题:
①当x<0时,g(x)=e-x(1-x)
②函数g(x)有3个零点
③g(x)>0解集为(-1,0)∪(1,+∞)
④?x1,x2∈R都有|g(x1)-g(x2)|≤2
其中正确的命题个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知i是虚数单位,能使得(1+i)2n=-2ni成立的最小正整数是(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于各项均为正数的无穷数列{an},记bn=
an+1
an
(n∈N*),给出下列定义:
①若存在实数M,使an≤M成立,则称数列{an}为“有上界数列”;
②若数列{an}为有上界数列,且存在n0(n0∈N*),使a n0=M成立,则称数列{an}为“有最大值数列”;
③若bn+1-bn<0,则称数列{an}为“比减小数列”.
(Ⅰ)根据上述定义,判断数列{
1
n
}是何种数列?
(Ⅱ)若数列{an}中,a1=
2
,an+1=
2+an
,求证:数列{an}既是有上界数列又是比减小数列;
(Ⅲ)若数列{an}是单调递增数列,且是有上界数列,但不是有最大值数列,求证:?n∈N*,bn+1-bn≤0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线C:
x2
a2
-
y2
b2
=1的焦距为10,点P(2,1)在C的渐近线上,求双曲线C的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F 分别为DD1、DB的中点.
(1)求证:EF∥平面ABC1D1
(2)求证:CF⊥B1E;
(3)求三棱锥VC-B1FE的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

直三棱柱ABC-A1B1C1,棱AA1上有一个动点E满足AE=λA1E.
(1)求λ的值,使得三棱锥E-ABC的体积是三棱柱ABC-A1B1C1体积的
1
9

(2)在满足(1)的情况下,若AA1=AB=BC=AC=2,CE∩AC1=M,确定BE上一点N,使得MN∥面BCC1B1,求出此时BN的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC.
(1)证明:平面PAB⊥平面PBC;
(2)若PA=
6
AC=
3
,PB与底面ABC成60°角,E,F分别是PB与PC的中点,S是线段EF上任意一动点(可与端点重合),求多面体SABC的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=||x-1|-1|的图象与y=m有4个不同的公共点为a,b,c,d,求m的取值范围.

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