精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是菱形,对角线AC、BD交于点O,OA=3,OB=4,OP=6,OP⊥底面ABCD,点满足$\overrightarrow{PM}$=t$\overrightarrow{PC}$,t∈(0,1).
(1)当t=$\frac{1}{2}$时,证明:PA∥平面BDM.
(2)若二面角M-AB-C的大小为$\frac{π}{4}$,问:符合条件的点M是否存在.若存在,求出t的值.若不存在,说明理由.

分析 (1)以O为原点,OA为x轴,OB为y轴,OP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能证明PA∥平面BDM.
(2)求出平面ABC的法向量和平面ABM的法向量,利用向量法能求出二面角M-AB-C的大小为$\frac{π}{4}$,符合条件的点M存在,t=$\frac{3}{4}$.

解答 证明:(1)以O为原点,OA为x轴,OB为y轴,OP为z轴,建立空间直角坐标系,
则A(3,0,0),B(0,4,0),C(-3,0,0),D(0,-4,0),P(0,0,6),
$\overrightarrow{PA}$=(3,0,-6),$\overrightarrow{DB}$=(0,8,0),
当t=$\frac{1}{2}$时,M(-$\frac{3}{2}$,0,3),∴$\overrightarrow{MB}$=($\frac{3}{2}$,4,-3),
设平面BDM的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DB}=8y=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{MB}=\frac{3}{2}x+4y-3z=0}\end{array}\right.$,取x=2,得$\overrightarrow{n}$=(2,0,1),
∵$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{n}$=6+0-6=0,且PA?平面BDM,
∴PA∥平面BDM.
解:(2)平面ABC的法向量$\overrightarrow{p}$=(0,0,1),
设M(a,0,b),代入$\overrightarrow{PM}$=t$\overrightarrow{PC}$,得(a,0,b-6)=t(-3-a,0,-b),
解得a=-$\frac{3t}{1+t}$,b=$\frac{6}{1+t}$,∴M(-$\frac{3t}{1+t}$,0,$\frac{6}{1+t}$),
$\overrightarrow{AB}$=(-3,4,0),$\overrightarrow{AM}$=(-$\frac{6t+3}{1+t}$,0,$\frac{6}{1+t}$),
设平面ABM的法向量$\overrightarrow{m}$=(x1,y1,z1),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AB}=-3{x}_{1}+4{y}_{1}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AM}=-\frac{6t+3}{1+t}x+\frac{6}{1+t}z=0}\end{array}\right.$,取x=4,得$\overrightarrow{m}$=(4,3,4t+2),
∵二面角M-AB-C的大小为$\frac{π}{4}$,
∴cos$\frac{π}{4}$=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{p}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{p}|}$=$\frac{4t+2}{\sqrt{25+(4t+2)^{2}}}$,
由t∈(0,1),解得t=$\frac{3}{4}$.
∴二面角M-AB-C的大小为$\frac{π}{4}$,符合条件的点M存在,t=$\frac{3}{4}$.

点评 本题考查线面平行的证明,考查满足条件的点是否存在的判断与求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.曲线$\left\{\begin{array}{l}x=3cosφ\\ y=2sinφ\end{array}\right.$(φ为参数)上的点到直线$\left\{\begin{array}{l}x=\frac{1}{2}+\frac{{2\sqrt{5}}}{5}t\\ y=1-\frac{{\sqrt{5}}}{5}t\end{array}\right.$(t为参数)的距离为$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$的点的个数为(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(acosB+bcosA)cosC=2acos2$\frac{C}{2}$-a
(1)判断△ABC的形状;
(2)若B=$\frac{2π}{3}$,点D为AB边的中点,CD=$\sqrt{7}$,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.四棱锥P-ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=BC=2CD=2,AP=PB=3,PC=$\sqrt{5}$.
(Ⅰ)求证:直线PD⊥平面ABCD;
(Ⅱ) E是棱PB的中点,求直线PA与平面AEC所成的角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.若函数f(x)=(a2-4a+4)ax是指数函数,则a=3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.把直角三角形ABC沿斜边上的高CD折成直二面角A-CD-B后,互相垂直的平面有3对.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.如图所示,已知SA=AB=BC=1,以SC为斜边的Rt△SAC≌Rt△SBC,且$\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{SB}=\frac{3}{4}$.
(1)求二面角A-SB-C的余弦值;
(2)求异面直线AS,BC所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.由一点S出发作三条射线,SA、SB、SC,若∠ASB=60°,∠ASC=45°,∠BSC=90°,求SA与平面SBC所成的角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.2015年7月9日21时15分,台风“莲花”在我国广东省陆丰市甲东镇沿海登陆,造成165.17万人受灾,5.6万人紧急转移安置,288间房屋倒塌,46.5千公顷农田受灾,直接经济损失12.99亿元.距离陆丰市222千米的梅州也受到了台风的影响,适逢暑假,小明调查了梅州某小区的50户居民由于台风造成的经济损失,将收集的数据分成[0,2000],(2000,4000],(4000,6000],(6000,8000],(8000,10000]五组,并作出如图频率分布直方图:

(1)试根据频率分布直方图估计小区平均每户居民的平均损失(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)小明向班级同学发出倡议,为该小区居民捐款,现从损失超过4000元的居民中随机抽出2户进行捐款援助,设抽出损失超过8000元的居民为ξ户,求ξ的分布列和数学期望;
(3)台风后区委会号召小区居民为台风重灾区捐款,小明调查的50户居民捐款情况如图,根据图表格中所给数据,分别求b,c,a+b,c+d,a+c,b+d,a+b+c+d的值,并说明是否有95%以上的把握认为捐款数额多于或少于500元和自身经济损失是否到4000元有关?
经济损失不超过4000元经济损失超过4000元合计
捐款超过500元a=30b
捐款不超过500元cd=6
合计
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
附:临界值表参考公式:K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,n=a+b+c+d.

查看答案和解析>>

同步练习册答案