分析 (1)求出f′(x),因为函数在x=-$\frac{2}{3}$与x=1时都取得极值,所以得到f′(-$\frac{2}{3}$)=0且f′(1)=0联立解得a与b的值,然后把a、b的值代入求得f(x)及f′(x),然后讨论导函数的正负得到函数的增减区间;
(2)根据(1)函数的单调性,由于x∈[-1,2]恒成立求出函数的最大值值为f(2),代入求出最大值,然后令f(2)<c2列出不等式,求出c的范围即可
解答 解;(1)f(x)=x3+ax2+bx+c,f'(x)=3x2+2ax+b
由 $\left\{\begin{array}{l}{f′(-\frac{2}{3})=\frac{12}{9}-\frac{4}{3}a+b=0}\\{f′(1)=3+2a+b=0}\end{array}\right.$,解得,a=-$\frac{1}{2}$,b=-2,
f′(x)=3x2-x-2=(3x+2)(x-1),
函数f(x)的单调区间如下表:
| x | (-∞,-$\frac{2}{3}$) | -$\frac{2}{3}$ | (-$\frac{2}{3}$,1) | 1 | (1,+∞) |
| f′(x) | + | 0 | - | 0 | + |
| f(x) | ↑ | 极大值 | ↓ | 极小值 | ↑ |
点评 考查学生利用导数研究函数极值的能力,利用导数研究函数单调性的能力,以及理解函数恒成立时所取到的条件.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{x}^{2}}{5}$$+\frac{{y}^{2}}{9}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{2}$+y2=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{16}$$+\frac{{y}^{2}}{16}$=1 | D. | $\frac{{x}^{2}}{16}$$+\frac{{y}^{2}}{9}$=1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 假设至多有一个内角大于或等于60° | |
| B. | 假设至多有两个内角大于或等于60° | |
| C. | 假设没有一内角大于或等于60° | |
| D. | 假设没有一个内角或至少有两个内角大于或等于60° |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com