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已知f(x)=loga
x-1
x+1
(a>0,且a≠1)
(Ⅰ)求函数f(x)的定义域.
(Ⅱ)证明函数f(x)为奇函数.
(Ⅲ)求使f(x)>f(-2)成立的x的取值范围.
考点:对数函数图象与性质的综合应用
专题:函数的性质及应用
分析:(Ⅰ)根据对数中的真数大于0,对于函数f(x)需要
x-1
x+1
>0
,解该不等式便得到定义域.
(Ⅱ)根据奇函数的定义,只需求f(-x),看它和f(x)的关系.
(Ⅲ)根据对数函数的单调性,会得到关于x的不等式,解不等式便得x的取值范围.
解答: 解:(Ⅰ)解
x-1
x+1
>0
得:x>1,或x<-1;
函数f(x)的定义域是{x|x>1,或x<-1}.
(Ⅱ)∵f(-x)=loga
-x-1
-x+1
=loga
x+1
x-1
=loga(
x-1
x+1
)-1
=-loga
x-1
x+1

∴f(-x)=-f(x);
∴函数f(x)为奇函数.
(Ⅲ)若0<a<1,则由f(x)>f(-2)得:loga
x-1
x+1
>loga3

0<
x-1
x+1
<3
,解得x<-2,或x>1.
若a>1,则由f(x)>f(-2)得:
x-1
x+1
>3
,解得-2<x<-1.
∴使f(x)>f(-2)成立的x的取值范围是:当0<a<1时是:{x|x<-2,或x>1};
当a>1时是{x|-2<x<-1.
点评:理解真数的定义,奇函数的定义,对数函数的单调性,及熟练掌握对数的运算.
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3
2
(n∈N*).
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(2)求数列{nan}的前n项和Tn

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已知数列
1
1×3
1
1×5
1
5×7
1
7×9
,…
1
(2n-1)×(2n+1)
,计算S1,S2,S3,由此推测Sn的计算公式,并用数学归纳法证明.

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Sn+1
=
Sn
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(2)设bn=
1
anan+1
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一次考试中,五名学生的数学、物理成绩如下表
学生A1A2A3A4A5
数学8991939597
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(1)要在这五名学生中选2名参加一项活动,求选中的同学中至少有一人的物理成绩高于90分的概率.
(2)请在所给的直角坐标系中画出它们的散点图,并求出这些数据的线性回归直线方程.
参考公式回归直线的方程是:y=bx+a,
其中对应的回归估计值.b=b=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)
2
,a=
.
y
-b
.
x

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有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求不同的排列方法总数:
(1)全体排成一行,其中甲只能在中间或者两边位置;
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(3)全体排成一行,甲、乙两人中间必须有3人;
(4)全体排成一行,其中甲不在最左边,乙不在最右边.

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