分析 (Ⅰ)利用椭圆的简单性质和标准方程求得a、b的值,即可得到椭圆的方程.
(Ⅱ)利用弦长公式求得弦长|AB|的值.
解答 解:(Ⅰ)∵椭圆的中心在原点,焦点为${F_1}(-2\sqrt{3},0),{F_2}(2\sqrt{3},0)$,
且长轴长为8,∴c=2$\sqrt{3}$,a=4,∴b2=a2-c2=4,
故要求的椭圆的方程为$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1.
(Ⅱ)把直线y=x+2代入椭圆的方程化简可得5x2+16x=0,∴x1+x2=-$\frac{16}{5}$,x1•x2=0,
∴弦长|AB|=$\sqrt{{1+k}^{2}}$•|x1-x2|=$\sqrt{2}$•$\sqrt{{({{x}_{1}+x}_{2})}^{2}-{4x}_{1}{•x}_{2}}$=$\sqrt{2}$•$\sqrt{{(\frac{16}{5})}^{2}-0}$=$\frac{16\sqrt{2}}{5}$.
点评 本题主要考查椭圆的性质和标准方程的应用,韦达定理及弦长公式,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | l0$\sqrt{3}$cm | B. | 10 cm | C. | 10$\sqrt{2}$cm | D. | 30cm |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 正确 | B. | 因大前提错误导致结论出错 | ||
| C. | 因小前提导致结论出错 | D. | 因推理形式错误导致结论出错 |
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