分析 (1)由题意可知两焦点为$(-\sqrt{3},0)$,$(\sqrt{3},0)$,且2a=6,b2=a2-c2.解出即可得出.
(2)(i)当MN不与x轴重合时,设MN的方程为x=my+$\sqrt{3}$,且B$(\sqrt{3},2)$,C$(\sqrt{3},-2)$,设M(x1,y1),N(x2,y2).
联立椭圆与直线MN方程可得:(2m2+3)y2+4$\sqrt{3}$my-12=0,BM:y-2=$\frac{{y}_{1}-2}{{x}_{1}-\sqrt{3}}$$(x-\sqrt{3})$,CN:y+2=$\frac{{y}_{2}+2}{{x}_{2}-\sqrt{3}}$$(x-\sqrt{3})$.相减化为:4=(x-$\sqrt{3}$)$\frac{2{y}_{1}+2{y}_{2}}{m{y}_{1}{y}_{2}}$,把根与系数的关系代入解得x.
(ii)当MN与x轴重合时,即MN的方程为x=0,即M(3,0),N(-3,0).可得BM:y-2=$\frac{-2}{3-\sqrt{3}}(x-\sqrt{3})$,CN:y+2=$\frac{2}{-3-\sqrt{3}}$(x-$\sqrt{3}$),联立解出即可得出.
解答 解:(1)由题意可知两焦点为$(-\sqrt{3},0)$,$(\sqrt{3},0)$,且2a=6,解得a=3.
∴b2=a2-c2=6.
因此椭圆的方程为:$\frac{{x}^{2}}{9}$+$\frac{{y}^{2}}{6}$=1.
(2)(i)当MN不与x轴重合时,
设MN的方程为x=my+$\sqrt{3}$,且B$(\sqrt{3},2)$,C$(\sqrt{3},-2)$,设M(x1,y1),N(x2,y2).
联立椭圆与直线MN:$\left\{\begin{array}{l}{x=my+\sqrt{3}}\\{2{x}^{2}+3{y}^{2}-18=0}\end{array}\right.$,消去x可得:(2m2+3)y2+4$\sqrt{3}$my-12=0,
∴y1+y2=$\frac{-4\sqrt{3}m}{2{m}^{2}+3}$,y1y2=$\frac{-12}{2{m}^{2}+3}$.
则BM:y-2=$\frac{{y}_{1}-2}{{x}_{1}-\sqrt{3}}$$(x-\sqrt{3})$,①
CN:y+2=$\frac{{y}_{2}+2}{{x}_{2}-\sqrt{3}}$$(x-\sqrt{3})$ ②
②-①得:4=(x-$\sqrt{3}$)$(\frac{{y}_{2}+2}{{x}_{2}-\sqrt{3}}-\frac{{y}_{1}-2}{{x}_{1}-\sqrt{3}})$,
4=(x-$\sqrt{3}$)×$\frac{m{y}_{1}({y}_{2}+2)-m{y}_{2}({y}_{1}-2)}{{m}^{2}{y}_{1}{y}_{2}}$,
4=(x-$\sqrt{3}$)$\frac{2{y}_{1}+2{y}_{2}}{m{y}_{1}{y}_{2}}$,
4=(x-$\sqrt{3}$)$\frac{\frac{-8\sqrt{3}m}{2{m}^{2}+3}}{\frac{-12m}{2{m}^{2}+3}}$,4=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$$(x-\sqrt{3})$,解得x=3$\sqrt{3}$.
(ii)当MN与x轴重合时,即MN的方程为x=0,即M(3,0),N(-3,0).
即BM:y-2=$\frac{-2}{3-\sqrt{3}}(x-\sqrt{3})$ ①
CN:y+2=$\frac{2}{-3-\sqrt{3}}$(x-$\sqrt{3}$) ②
联立①和②消去y可得:x=3$\sqrt{3}$.
综上BM与CN的交点在直线x=3$\sqrt{3}$上.
点评 本题考查了椭圆的标准方程及其性质、直线与椭圆相交问题、一元二次方程的根与系数的关系、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,2) | B. | [2,+∞) | C. | (-∞,2] | D. | (2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-2)U(3,+∞) | B. | (2,3) | C. | {0,1,2} | D. | {1,2} |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 直线l1和l2必定重合 | |
| B. | 直线l1和l2一定有公共点(s,t) | |
| C. | 直线l1∥l2 | |
| D. | 直线l1和l2相交,但交点不一定是(s,t) |
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