精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在△ABC中,已知C=
π
6
,向量
m
=(sinA,1),
n
=(1,cosB),且
m
n

(1)求A的值;
(2)若点D在边BC上,且3
BD
=
BC
AD
=
13
,求△ABC的面积.
考点:余弦定理,平面向量数量积的运算,正弦定理
专题:三角函数的求值
分析:(1)由两向量的坐标及两向量垂直,利用平面向量的数量积运算法则列出关系式,根据C的度数,利用内角和定理表示出B,代入得出的关系式中计算即可求出A的度数;
(2)设|
BD
|=x,由3
BD
=
BC
,得|
BC
|=3x,由A的度数与C度数相等,可得出|
BA
|=3x,B=
3
,利用余弦定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,确定出AB与BC的长,利用三角形面积公式即可求出三角形ABC面积.
解答: 解:(1)∵
m
=(sinA,1),
n
=(1,cosB),且
m
n

∴sinA+cosB=0,
又C=
π
6
,A+B+C=π,
∴sinA+cos(
6
-A)=0,即sinA-
3
2
cosA+
1
2
sinA=sin(A-
π
6
)=0,
又0<A<
6
,∴A-
π
6
∈(-
π
6
3
),
∴A-
π
6
=0,即A=
π
6

(2)设|
BD
|=x,由3
BD
=
BC
,得|
BC
|=3x,
由(1)知A=C=
π
6

∴|
BA
|=3x,B=
3

在△ABD中,由余弦定理,得13=9x2+x2+3x2
解得:x=1,
∴AB=BC=3,
则S△ABC=
1
2
BA•BC•sinB=
1
2
×3×3×sin
3
=
9
3
4
点评:此题考查了余弦定理,三角形的面积公式,以及平面向量的数量积运算,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列统计图中,未丢失数据的统计图是(  )
A、茎叶图B、条形图
C、折线图D、扇形图

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求最大公约数
(1)840与1785(用辗转相除法)
(2)612与468(用更相减损术)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=3x+2a-3(a是常数)
(Ⅰ)若函数f(x)所有的零点都是负数,求常数a的取值范围;
(Ⅱ)若函数f(x)<9x对于一切实数x都成立,求常数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

把函数f(x)=2sin(2x+φ)(0<φ<π)的图象向左平移
π
6
个单位后得到偶函数g(x)的图象.
(Ⅰ)求φ的值;  
(Ⅱ)求函数h(x)=f(x-
π
12
)-g(x)的单调增区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+(1-2a)x-lnx(a∈R).
(1)当a>0时,求函数f(x)的单调增区间;
(2)当a<0时,求函数f(x)在区间[
1
2
,1]上的最小值;
(3)记函数y=f(x)图象为曲线C,设点A(x1,x2),B(x2,y2)是曲线C上不同的两点,点M为线段AB的中点,过点M作x轴的垂线交曲线C于点N.试问:曲线C在点N处的切线是否平行于直线AB?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={(x,y)|x2+y2-4x-14y+45<0},B={(x,y)|y>|x-m|+7}.
(1)若A∩B≠∅,求m的取值范围;
(2)若点Q的坐标为(m,7),且Q∈A,集合A,B所表示的两个平面区域的边界交于点M,N,求△QMN的面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x+
m
x
+2(m为实常数).
(Ⅰ)若函数y=f(x)在区间[2,+∞)上是增函数,试用函数单调性的定义求实数m的取值范围;
(Ⅱ)设m<0,若不等式f(x)≤kx在x∈[
1
2
,1]有解,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某人参加一档综艺节目,需依次闯关回答8道题,若回答正确,就获得一定的“家庭梦想基金”且可选择拿着“家庭梦想基金”离开或继续答题(假设离开和继续答题的可能性相等);若回答错误,则此前积累的基金清零,且他离开此节目.按规定,他有一次求助亲友团的机会,若回答正确,也被视为答案正确,否则视为错误.8道题目随机排列,且他能答出其中5题,且另3题中,有2题亲友团能答对,则他能获得第5关对应的“家庭梦想基金”的概率为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案