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A是直二面角α-l-β的棱l上的一点,两条长为a的线段AB、AC分别在α、β内,且分别与l成45°角,则BC的长为(  )
A、a
B、a或
2
a
C、
2
a
D、a或
10
2
a
考点:点、线、面间的距离计算,二面角的平面角及求法
专题:空间位置关系与距离
分析:在一个直二面角内,由棱l上取一点A,过 A分别在 α、β 两个平面内作与棱成 45°的斜线AC、AB有两种作法,即当AC与AB同向和异向两种情况,在两条斜线上分别取点C和点B,借助于二面角是直二面角,构造直角三角形找边的关系,把要求解的角也放在一个三角形中,然后利用解三角形求解CD的大小.
解答: 解:如图,
当两斜线AC,AB同向时,在AC上取点C,过C作CG⊥l于G,
在平面β内过G作GB⊥l,交AB于B,连结CD.
∵二面角α-AB-β为直二面角,∴CG⊥β,则CG⊥GD.
在Rt△CGP中,∵∠CAG=45°,AB=AC=a,则AG=CG=
2
2
a.
在Rt△DGP中,∵∠BAG=45°,∴AB=AC=a,则DG=
2
2
a.
在Rt△DGC中,∵CG=DG=
2
2
a,∴CD=a.
如图:
当两斜线AC,AB异向时,在AC上取点C,过C作CG⊥l于G,
在AB上取点B,使AB=AC=a,连结CD,
∵二面角α-AB-β为直二面角,∴CG⊥β,则CG⊥GD.
在Rt△CGA中,∵∠CAG=45°,∴AG=CG=
2
2
a,
AB=a,AG=
2
2
a,∠BAG=135°.
在△DPG中,GD2=AG2+AB2-2AG•ABcos135°
=a2+
1
2
a2-2•a•
2
2
a•(-
2
2
)=2a2
∴CD2=CG2+GD2=
1
2
a2+2a2=
5
2
a2
CD=
10
2
a
故选:D.
点评:本题考查了空间两条直线所成的角,考查了学生的空间想象能力和思维能力,考查了分类讨论的数学思想方法,是中档题.
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已知3
a
-2
b
=(-2,0,4),
c
=(-2,1,2),
a
c
=2,|
b
|=4,求cos<
b
c
>.

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设抛物线y2=2px(p>0)的轴和它的准线交于E点,经过焦点F的直线交抛物线于P、Q两点(直线PQ与抛物线的对称轴不垂直),则∠FEP与∠QEF的大小关系为
 

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在三角形ABC中,
AB
AC
=|
AB
-
AC
|=4,M为BC边的中点.则中线AM的长为
 
;△ABC的面积的最大值为
 

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函数y=
1
1-x
的图象与函数y=2sinπx,(-2≤x≤4)的图象所有交点的横坐标之和等于(  )
A、8B、6C、4D、2

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已知双曲线
x2
4
-
y2
2
=1
(1)过M(1,1)的直线交双曲线于A,B两点,若M 为AB的中点,求直线AB的方程.
(2)是否存在直线L,使N(1,
1
2
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设P是△ABC所在平面外一点,P到△ABC各顶点的距离相等,而且P到△ABC各边的距离也相等,那么△ABC(  )
A、是非等腰的直角三角形
B、是等腰直角三角形
C、是等边三角形
D、不是A、B、C所述的三角形

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在数列{an}中,已知a1=p>0,且an+1•an=n2+3n+2,n∈N*
(1)若数列{an}为等差数列,求p的值;
(2)求数列{an}的通项公式.

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已知直线l的参数方程是
x=4+
4
5
t
y=-3+
3
5
t
(t∈R),则l在y轴上的截距为
 

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