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    定义在R上函数y=f(x)是减函数，且函数y=f(x-1)的图像关于（1，0）成中心对称，若s,t满足不等式f(s2-2s)≤-f(2t-t2),则当1≤s≤4时，的取值范围是（  ）

    A、      B、           C、         D、


    D


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    下列四个图中,函数的图象可能是                            （　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设随机变量X服从正态分布N（0，1），P(X>1)= p,则P(X>－1)=

    A、p          B、 1－p        C、1－2p      D、 2p

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    高二年级的一个研究性学习小组在网上查知，某珍贵植物种子在一定条件下发芽成功的概率为，该研究性学习小组又分成两个小组进行验证性实验.

    （1）第1组做了5次这种植物种子的发芽实验（每次均种下一粒种子），求他们的实验至少有3次成功的概率；

    （2）第二小组做了若干次发芽试验（每次均种下一粒种子），如果在一次实验中种子发芽成功就停止实验，否则将继续进行下次实验，直到种子发芽成功为止，但发芽实验的次数最多不超过5次，求第二小组所做种子发芽实验的次数的概率分布列和期望.      

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    从5男4女中选4位代表，其中至少有2位男生，且至少有1位女生，分别到四个不同的工厂调查，不同的分派方法有

       A、100种            B、400种           C、4800种          D、2400种

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，命题函数在上单调递减，命题曲线与轴交于不同的两点，若为假命题，为真命题，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    是椭圆(＞＞0)的左、右焦点，若在椭圆上存在点,则椭圆的离心率的取值范围为    （    ）

    A．       B．             C．           D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    现有长分别为、、的钢管各根（每根钢管质地均匀、粗细相同且附有不同的编号），从中随机抽取根（假设各钢管被抽取的可能性是均等的,），再将抽取的钢管相接焊成笔直的一根．

    （Ⅰ）当时,记事件{抽取的根钢管中恰有根长度相等}，求；

    （Ⅱ）当时,若用表示新焊成的钢管的长度（焊接误差不计）,求的分布列及E()  ；

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    数列{an}中，a1＝，前n项和Sn满足Sn＋1－Sn＝()n＋1(n∈N*)．

    (1)求数列{an}的通项公式an以及前n项和Sn；

    (2)若S1，t(S1＋S2)，3(S2＋S3)成等差数列，求实数t的值．

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