| A. | 已知F1(-4,0),F2(4,0),到两点F1,F2的距离之和大于8的点的轨迹是椭圆 | |
| B. | 已知F1(-4,0),F2(4,0),到两点F1,F2的距离之和等于6的点的轨迹是椭圆 | |
| C. | 到点F1(-4,0),F2(4,0)的距离之和等于从点(5,3)到F1,F2的距离之和的点的轨迹是椭圆 | |
| D. | 到点F1(-4,0),F2(4.0)距离相等的点的轨迹是椭圆 |
分析 椭圆是指平面内到两定点F1,F2的距离之和为定值2a,且2a>|F1F2|的点的轨迹,由椭圆定义对四个选项逐个判断,能求出结果.
解答 解:椭圆是指平面内到两定点F1,F2的距离之和为定值2a,且2a>|F1F2|的点的轨迹,
在A中,到两点F1,F2的距离之和大于8,虽然满足2a>|F1F2|=8,但距离之和不是定值,故A不是椭圆;
在B中,到两点F1,F2的距离之和等于6,不满足2a>|F1F2|=8,故B不是椭圆;
在C中,点(5,3)到F1,F2的距离之和2a=$\sqrt{81+9}$+$\sqrt{1+9}$=4$\sqrt{10}$>|F1F2|,故C是椭圆;
在D中,到点F1(-4,0),F2(4,0)距离相等的点的轨迹不是椭圆,故D错误.
故选:C.
点评 本题考查命题真假的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意椭圆定义的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | sin(arccosx) | B. | cos(arcsinx) | C. | sin(arctanx) | D. | cos(arctanx) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| ωx+φ | 0 | $\frac{π}{2}$ | π | $\frac{3π}{2}$ | 2π |
| x | x1 | $\frac{1}{3}$ | x2 | $\frac{7}{3}$ | x3 |
| Asin(ωx+ϕ)+B | 0 | $\sqrt{3}$ | 0 | -$\sqrt{3}$ | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com