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在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知c=1,C=
π
3

(Ⅰ)若sinB=
3
3
,求b的值;
(Ⅱ)若△ABC的面积为
3
6
,求
sinA+sinB
sinC
的值.
考点:正弦定理,余弦定理
专题:解三角形
分析:(Ⅰ)利用正弦定理和已知条件求得b.
(Ⅰ)利用三角形面积公式,b和c的值,求得sinA,然后用sinB和sinC的值求得答案.
解答: 解:(Ⅰ)∵
a
sinA
=
c
sinC
b
sinB

∴b=
c
sinC
•sinB=
1
3
2
×
3
3
=
2
3

(Ⅱ)依题意S=
1
2
absinC=
3
4
ab=
3
6

∴ab=
2
3
,①
∵cosC=
a2+b2-c2
2ab
=
a2+b2-1
4
3
=
1
2

∴a2+b2=
5
3
,②
∴(a+b)2=a2+b2+2ab=3,
∴a+b=
3

sinA+sinB
sinC
=
a+b
c
=a+b=
3
点评:本题主要考查了正弦定理的应用.要求学生能熟练掌握正弦定理公式的熟练记忆.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={x|
x-3
x+1
>0},N={x|3x+2>0},则M∩N=(  )
A、(-∞,-1)
B、(-1,-
2
3
C、(-
2
3
,3)
D、(3,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:?x∈R,x+
1
x
≥2,命题q:?x∈R,sinx+cosx=
2
,下列结论正确的是(  )
A、命题“p∧q”是真命题
B、命题“(¬p)∧q”是真命题
C、命题“(¬p)∨q”是假命题
D、命题“(¬p)∨(¬q)”是假命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

若命题“?(p∧q)”为真命题,则(  )
A、p、q均为真命题
B、p、q中至少有一个为真命题
C、p、q中至多有一个为真命题
D、p、q均为假命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出20个数,1,3,7,13…,其规律是:第一个数是1,第二个数比第一个数大2,第三个数比第2个数大4…,依此类推,试画出求这20个数的和的流程图,并编写相应的伪代码.

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,角A,B,C所对的边之长依次为a,b,c,且cosA=
2
5
5
,5(a2+b2-c2)=3
10
ab.
(Ⅰ)求cos2C和角B的值;
(Ⅱ)若a-c=
2
-1,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-4x+5,若x∈R,求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+ax2-a2x+m(a>0).
(1)若a=1时函数f(x)有三个互不相同的零点,求实数m的取值范围;
(2)若对任意的a∈[3,6],不等式f(x)≤1对任意x∈[-1,2],恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(3x-1)的定义域是[0,1],则函数f(x+1)的定义域是
 

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