| A. | 24 | B. | 22 | C. | 18 | D. | 12 |
分析 本题首先要根据双曲线的定义写出|PF1|,|PF2|所满足的条件,再根据|PF1|,|PF2|,|F1F2|依次成公差为正数的等差数列写出另一个等式,两式组成方程组,解出三角形三边的长度,问题转化为已知三边求面积的问题.
解答 解:∵|PF1|,|PF2|,|F1F2|依次成公差为正数的等差数列,
∴2|PF2|=|PF1|+|F1F2|,
∵|PF2|-|PF1|=2a,
∴|PF2|=2(c-a)=8,
|PF1|=2c-4a=6,
|F1F2|=10,
∴PF1⊥PF2,
∴△F1PF2的面积=$\frac{1}{2}×6×8$=24,
故选:A.
点评 本题是一个大型综合题,解综合题的成败在于审清题目,弄懂来龙去脉,透过给定信息的表象,抓住问题的本质,揭示问题的内在联系和隐含条件,明确解题方向,形成解题策略.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $2\sqrt{6}$ | B. | $2\sqrt{7}$ | C. | $4\sqrt{2}$ | D. | $4\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{4\sqrt{3}}}{5}$ | B. | $\sqrt{15}$ | C. | -1 | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 分组 | 频数 | 频率 |
| [50,60) | 5 | 0.1 |
| [60,70) | 10 | 0.2 |
| [70,80) | 15 | 0.3 |
| [80,90) | 15 | 0.3 |
| [90,100) | 5 | 0.1 |
| 合计 | 50 | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{5}$ | B. | 3$\sqrt{5}$ | C. | $\frac{5}{2}$$\sqrt{5}$ | D. | $\frac{7}{2}$$\sqrt{5}$ |
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