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在如图的直三棱柱中,,点的中点.

(1)求证:∥平面
(2)求异面直线所成的角的余弦值;
(3)求直线与平面所成角的正弦值;

(1)建立空间直角坐标系,利用向量证明,进而用线面平行的判定定理即可证明;
(2)
(3)

解析试题分析:因为已知直三棱柱的底面三边分别是3、4、5,
所以两两互相垂直,
如图以为坐标原点,直线分别为轴、轴、
建立空间直角标系,                                                     ……2分

则,.
(1)设的交点为,连接,则
 
, ∵内,平面
∥平面 ;                                                  ……4分
(2)∵ ∴
.                              ……6分

∴所求角的余弦值为 .                                             ……8分
(3)设平面的一个法向量,则有:
,解得,.                                    ……10分
设直线与平面所成角为. 则
所以直线与平面所成角的正弦值为.                 ……12分
(其它方法仿此酌情给分)
考点:本小题主要考查线面平行,异面直线所成的角和线面角.
点评:解决立体几何问题,可以用判定定理和性质定理,也可以建立空间直角坐标系用向量方法证明,但是用向量方法时,也要依据相应的判定定理和性质定理,定理中需要的条件要一一列举出来,一个也不能少.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥中,⊥平面的中点, 的中点,底面是菱形,对角线交于点

求证:(1)平面平面
(2)平面⊥平面

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分12分) 本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分6分.
如图已知四棱锥的底面是边长为6的正方形,侧棱的长为8,且垂直于底面,点分别是的中点.求

(1)异面直线所成角的大小(结果用反三角函数值表示);
(2)四棱锥的表面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分l2分)
如图,在多面体ABCDEF中,ABCD为菱形,ABC=60,EC面ABCD,FA面ABCD,G为BF的中点,若EG//面ABCD.

(1)求证:EG面ABF;
(2)若AF=AB,求二面角B—EF—D的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分12分)
如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,BAD=90°,PA底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC=2,M、N分别为PC、PB的中点.

(Ⅰ)求证:PB平面ADMN;
(Ⅱ)求四棱锥P-ADMN的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知:如图,在四棱锥中,四边形为正方形,,且中点.

(1)证明://平面
(2)证明:平面平面
(3)求二面角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,正方形所在平面与平面四边形所在平面互相垂直,△是等腰直角三角形,

(1)线段的中点为,线段的中点为,求证:
(2)求直线与平面所成角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
四棱锥,面⊥面.侧面是以为直角顶点的等腰直角三角形,底面为直角梯形,,,上一点,且.

(Ⅰ)求证
(Ⅱ)求二面角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分13分)
如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,的中点,中点.

(1)求证:∥面
(2)求直线EF与直线所成角的正切值;
(3)设二面角的平面角为,求的值.

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