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    已知a=log0.55，b=log0.53，c=log32，d=20.3，则a,b,c,d依小到大排列为            .


    a<b<c<d 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设集合M={（x，y）|x2+y2=1，x∈R，y∈R}，N={（x，y）|x2﹣y2=0，x∈R，y∈R}，则集合M∩N中元素的个数为（　　）

    A.1            B.2          C.3          D.4

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设数列的前项和为，点在直线上.

    （Ⅰ）求数列的通项公式；

    （Ⅱ）在与之间插入个数，使这个数组成公差为的等差数列，

       求数列的前项和，并求使成立的正整数的最大值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知向量都是非零向量，“”是“”的  [答]（    ）

    （A）充分非必要条件．            (B) 必要非充分条件．

    （C）充要条件．                 （D）既非充分也非必要条件．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知椭圆的两焦点分别为，是椭圆在第一象限内的一点，并满足，过作倾斜角互补的两条直线分别交椭圆于两点. （1）求点坐标；（2）当直线经过点时，求直线的方程；(3)求证直线的斜率为定值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知命题p：，命题q:,若是的充分条件，则的取值范围为            .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设命题：存在，使关于x的不等式成立；命题：关于x的方程有解；若命题与有且只有一个为真命题，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     函数图象的一条对称轴方程是，将函数的图象沿轴向左平移得到函数的图象，则函数的解析式是(    )

    A.                      B.

    C.                D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若某几何体的三视图(单位：)如图所示，则该几何体的体积等于（   ）

    A．        B．         C．        D．

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